自闭症的类型，症状和特征 - 经济

自闭症（一种神经发育障碍）的类型根据其特征和症状而以不同的形式出现。从最轻到最重，自闭症的不同类别之间存在明显的重叠。因此，在DSM-V中，它们以“自闭症谱系障碍”的名称出现。

很难定义自闭症的具体原型，因为患有这种疾病的两个人可能彼此非常不同。它不同于轻度自闭症，其严重程度及其在儿童，青少年或成人中的发展。

例如，由于自闭症的特征和教育受其困扰的孩子时遇到的困难，其通常是最令人担忧的。接下来，我们将对不同类型的自闭症及其最重要的特征进行分类和开发。

根据DSM-V的自尊类型

根据DSM-V，自闭症根据疾病的严重程度进行分类：

“需要帮忙”

这是最温和的水平。它被描述为一种行为特征，其中人可以与他人交流完整正确的句子。但是，他们无法与其他人进行长时间的交谈。

他们被认为是古怪的，缺乏社交技能，因此在这方面几乎没有成功。

关于他的行为，他的特征是僵化和僵化，以某种方式干扰他的正常生活。他们发现很难组织和计划他们要做什么，以及改变某些活动。

“需要显着的帮助”

在这种情况下，个人可以使用简单的短语，而他与他人的互动仅受非常有限的兴趣指导。他的非语言交流非常古怪。因此，他们在口头和非口头社交沟通方面存在重大缺陷。即使他们得到了帮助，他们仍然有这些困难。

该行为更加不灵活，拒绝更改并且具有大量重复性行为。当提示他们改变行为或环境变化时，他们会表现出极大的焦虑。

“他需要非常显着的帮助”

言语和非言语社交中存在严重的问题，会严重影响您的日常生活。

一个例子就是一个很少与他人互动并以减轻某些需求为目的的人。它仅响应非常直接和持久的社会互动，只能说出一些可理解的词。

他们对变化极为消极，重复性行为占据了他们日常的很大一部分。

有或没有智力障碍陪伴您

自闭症不必涉及智力缺陷，实际上，它可以随着智力发展的不同程度而发生。75％的自闭症患者有智力低下（Amodia de la Riva和AndrésFraile，2006年），并且与该病的更严重形式相吻合。

有或没有语言障碍

由于这种疾病有许多不同的表现，因此有些人的语言会被保留得适中，其他人通常会保持沉默，而第三类人会缺乏语言也就不足为奇了。

他们似乎听不懂别人在说什么，或者他们不专心听，很多人不说话，只听噪音或ba不休。

与卡塔尼亚

他们可能会或可能不会出现这种状况，这种状况的特征是运动异常，例如刻板印象，做鬼脸，凝视，动不动，兴奋，回声，被动性，僵直等。同时，思维，情感和意识上也有缺陷。

它似乎经常与自闭症有关，通常由苯二氮卓类药物控制。英国心理学杂志（British Journal of Psychology）于2000年进行的一项研究表明，紧张性症状似乎随着年龄的增长而恶化。

与另一种神经发育，精神或行为障碍有关

它本身可能不是自闭症谱系障碍，在不同情况下，症状是相似的，但主要是由于所有情况所致。我们稍后会看到其他相关的疾病。

与医学，遗传或已知环境因素相关

如果很清楚地知道了原因，但通常很难知道是什么原因导致了这种疾病。它的出现通常是由于多种因素造成的。

根据ICD-10的自闭症类型

在疾病和相关健康问题的国际统计分类系统中，我们发现自闭症属于“广泛性发育障碍”类别。

这组疾病的特征是与儿童的认知年龄有关的不当行为。

它包括社会交往和交流的改变，刻板和重复的行为以及活动和兴趣的限制。它实际上可以从童年出生或到一定年龄后出现。

儿童自闭症

它发生在3岁之前，与对他人情感的反应缺乏，社交环境之外的行为以及缺乏社交，情感和交流融合有关。

他们不使用社交语言，而是使用某些单词来获得更好的效果，就好像他们不需要与其他人互动一样。

它的特征是我们之前描述的那些特征，尽管在这里它们以仪式形式提供了对奇怪对象的依附和持续的例行活动的示例，这些仪式显然没有任何意义。另外，他们以刻板印象担心时间表，数量，日期，气味，物体或旅途的纹理，而没有任何特定目的。

他们难以适应变化，即使房屋或某些家具的装饰发生变化，也会使他们感到不舒服。

其他相关症状包括恐惧，恐惧症，饮食失调，睡眠失调，攻击性，自残和缺乏创造力。

幸运的是，有一些治疗自闭症儿童的准则，例如活动或游戏，使他们在玩乐的同时积极成长。

非典型自闭症

非典型性自闭症与自闭症的不同之处在于，它会在3岁后出现，或者不符合任何自闭症诊断标准。这些是其中1个或2个方面的困难：社交互动，沟通障碍以及刻板印象，重复性和限制性行为。

其他相关疾病

在其他先前的分类系统中或根据不同的作者，存在非常接近自闭症的情况，这些情况被定义为自闭症的亚型。接下来，我们说明它们是什么：

阿斯伯格综合症

根据瓦伦西亚国际大学的说法，阿斯伯格综合症是一种更复杂，更困难的自闭症类型，因为它不存在智力障碍或其他明显症状。

主要的缺陷在于他的社交能力：他的社交互动性很差，由于他不断谈论相同的话题，其他人看到他很奇怪，他们不理解双重含义或讽刺意味，对其他人没有同理心，等等。

尽管他的语言本身是正确的，但它“太正确了”，从而形成了带有详尽的语法和词汇的书呆子形象。局限性在于韵律和语调。

至于他们的行为，他们通常是僵硬的，很难面对新情况。精神运动笨拙也很常见。

但是，这些人可能在某些任务（称为“竞争之岛”）上具有出色的能力：例如进行计算，记忆日期或演奏乐器。

它的患病率尚不完全清楚，范围从250名儿童中的1名到5000名儿童中的1名。由于对这种综合征的了解越来越多，正在诊断越来越多的被遗忘病例，因此目前这种疾病的发病率正在上升。

雷特综合征

DSM-V已将Rett综合征归类为自闭症的一种可能类型，这是一种多发于女孩的疾病。

这是一种罕见的疾病，是神经系统的发育障碍。它的特征是运动技能（运动和肌肉紧张），认知功能和社交互动方面的问题。其症状开始出现在两岁左右。

根据西班牙雷特综合症协会的统计，它可能影响大约12,000名女孩中的1个。它最终导致多重残疾，突出表明严重或显着的智力残疾。

儿童崩解性疾病或海勒氏综合症

也被称为崩解性精神病，是一种罕见的疾病，会在3岁以上的生命中出现。它在儿童中更为常见，通常会影响十万分之一的婴儿。它在语言发展，社交互动和运动水平方面的缺陷方面脱颖而出。

它被归类为普遍的发育障碍，并且被某些人认为是自闭症的一种可能的常见形式。

其原因似乎是神经生物学的，脑功能已改变。

这种状况与其他状况的区别在于，直到两岁，儿童的发育在所有领域都表现正常：语言理解和表达，使用大，小肌肉的能力以及社会发展。但是，从那个年龄或更晚（直到10岁），他开始失去所获得的技能。

广泛性发育障碍，未指明

也称为“非典型自闭症”。这是那些满足大多数自闭症或阿斯伯格综合症标准的人参加的地方，但并非所有进行该诊断所需的标准。

他们通常是自闭症症状较轻的人，主要影响社会关系和沟通。活动不灵活，特有，刻板印象和活动，习俗或兴趣有限的人也可以包括在这里。

重要的是，在建立此诊断时务必谨慎，确定它们是否是个人的独特个性特征或它们是否涉及生活中的实际问题。

因此，存在很多争议，因此，我们在此处重点介绍的自闭症的这些可能类型在新版《精神疾病诊断和统计手册》（DSM-V）中被消除，以适合于“自闭症谱系障碍”。

如何发现自闭症？

自闭症患者的主要特征是：

沟通和社交互动的困难

在许多方面，例如：社交互动失败（与他人的关系不充分），缺乏对话的发起，非语言交流的缺乏或不足，这些都不会看着说话的人，他们的面部表情不合情理，他们不了解他人的情绪。

重复行为

它们非常僵化，并且表现出针对某些兴趣或非常特定任务的重复性行为。例如，连续进行数学运算，刻板动作，对特定主题的过度兴趣等。所有这些都会影响人们发展令人满意的社交，学校或工作生活。

但是，有一些共同的要素。改变了对外部环境的感知，使它们对某些刺激具有很大的敏感性，而对其他刺激则不敏感。

有研究证实自闭症可以在很小的时候就已经可以预测出来了。

婴儿通常表现出对人物的偏爱，将目光投向他们。他们专门注视着面孔，如果我们与他们交谈，他们可以将注意力集中在我们身上。这是一个重要的先天机制，使我们能够通过与保护者建立牢固的纽带而生存。

相反，在患有自闭症的婴儿中，注意力在环境的所有要素中平均分配。他们将人视为环境中的另一个对象，而没有优先考虑他们。

根据疾病控制与预防中心（CDC）的数据，在美国，大约每68名儿童中就有1名患有自闭症。

如果您对此综合征感兴趣，请不要错过我们的40部电影文章，以更好地了解自闭症。

参考文献

什么是瑞特综合症？（sf）。于2016年9月2日从西班牙瑞特综合症协会检索。
美国精神病学协会（APA）。（2013）。《精神疾病诊断和统计手册》，第五版（DSM-V）。
Amodia de la Riva，J.和AndrésFraile，MA（2006）。第三章：自闭症和智力障碍。在综合症和支持中。来自科学和协会的概述（第77-107页）。
阿斯伯格综合症。（sf）。于2016年9月2日从Genetis Home Reference检索。
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自闭症谱系障碍（ASD）的不同类型：课堂干预的特征和形式。（2016年1月4日）。从瓦伦西亚国际大学获得。

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