小学生在课堂上，学龄前以及整个儿童时期的行为问题在许多情况下应归功于儿童在行为不当时表现出更多的注意 - 以及更多的行为矫正。 。
为了使儿童和青少年获得成功的心理教育治疗，父母必须充分参与改变这些行为，因为儿童会根据自己所处的环境行事。
儿童最常见的行为问题
1发脾气
这是儿童中非常普遍的问题，您肯定在许多场合都遇到过。
孩子们的发脾气，过度和突然的尖叫和哭泣是父母不舒服的原因，而且在许多情况下，孩子们设法摆脱这种行为。
当他们在2到3岁之间表现出来时，就被认为是正常的，在老年人中出现的频率降低了。
当父母在诸如餐厅，购物中心，超市等拥挤的地方发脾气时，父母会更恼火，因为他们惹恼了周围的人。
在这种情况下，父母更有可能顺应孩子的要求，以防止发生更大的发脾气，使他们在公共场合露面。
如何解决？
如果要减少发脾气的数量，则应按照以下说明更改孩子的行为。
消光技术
首先，您应该知道，在这些情况下，最明智的做法是将注意力从孩子身上移开。
这被称为“灭绝技术”，因为目的是消灭或消除未成年人的某些行为。要执行此技术，您必须愿意忍受更大发脾气的第一刻。
认为您的孩子会在几分钟后习惯于摆脱它，因此，如果您花几个小时不去照顾他，他就会发生所谓的“灭绝爆发”。
解释后果
同样重要的是，您首先要清楚地向孩子解释从现在开始将会发生什么，这将会是这样的（如果他6岁）：
“好，您已经6岁了，您是个大男孩，所以从现在开始，当您尖叫，哭泣或踢脚时，我将不再照顾您。如果您想要某些东西，则必须要问一下，然后像6岁的孩子一样说话。
如果孩子专心听着您的解释，他们将能够理解。因此，请勿一遍又一遍地重复说明-因为那样，您将需要注意它。
起初，孩子可能会认为您会在某些时候屈服，最终会像其他情况一样使您忍耐。因此，对于他来说，认真对待您的指示很重要，您要向他证明这不会发生，无论他大喊大叫，您都不会照顾他。
如果他的发脾气在上学的路上出现在大街上，只需牵着他的手，陪着他到中心，而不会对他的态度产生任何反应。
不要大喊大叫或失去对局势的控制。保持镇静，并与您给孩子的解释保持一致。他冷静下来并开始以冷静的方式说话的那一刻，照顾他并加强这种行为。
2-攻击性和挑战性行为
不断表现出攻击性行为的孩子通常会给父母带来很多不适，因为他们认为自己无法控制孩子并控制自己的行为。
正如《小独裁者》一书的作者哈维尔·乌拉（Javier Urra）所断言的那样，这些孩子是“不容忍失败，不接受挫败感的孩子”。他们将行为的后果归咎于他人，等等。
这些孩子逐渐控制着周围的人，做他们想做的事，并保证他们的父母不会让他们感到不适。如您所见，随着时间的流逝，这是一个越来越严重的问题，因此应尽快对其进行处理。
如何避免具有挑战性的行为？
孩子越小，他越容易发霉，终结这个问题的难度就越大。因此，如果您的孩子有攻击性的态度，例如我们正在描述的态度，则应采取以下方法：
- 学会说不。即使他威胁，侮辱或攻击您，您也必须保持自己的位置，并让他看到，如果他那样行事，您不会屈服。要坚定，不要让
他摆脱这种行为。
- 切勿使用身体上的惩罚。这种惩罚通常是行不通的，其唯一的原因就是使他们感到沮丧，并对他人或物体施加暴力。
- 在他周围寻找暴力人物：孩子们很容易受到他们所处环境的影响。通常，那些表现出攻击性行为的孩子会与朋友表现出相同的行为。
建议您控制与孩子有关系的孩子，并在必要时减少与孩子在一起的时间。
在这里，您还应该强调您的孩子表现出兴趣的系列，电影或视频游戏。媒体可以宣传暴力行为。
3-厕所控制问题
根据所讨论的孩子的不同，上厕所训练的年龄也不同。通常，这些年龄在2至6岁之间，首先是控制便便，然后是控制尿液。
儿童有时会在白天控制小便，但在晚上会滞留，直到以后的生活。如果您的孩子在如厕训练方面有困难，您应该做的第一件事就是咨询排除生理问题的专科医生。
怎么解决呢？
尝试先不去看医生就开始心理治疗是一个常见的错误。如果排除了医疗问题，则可以启动几种不同的方法：
修改昼夜习惯。如果您的孩子无法在晚上控制小便，则可以更改一些例程，例如避免在晚餐后过量喝酒或在失禁发作通常发生时叫醒他。
如果您在他撒尿之前10-15分钟将他叫醒，他可以去洗手间，防止这种情况发生。
通过积极练习的过度矫正技术。它是一种教导孩子修复因不当操作而造成的损害的技术。在这种情况下，尿失禁发作后，孩子会被指示换床单，洗自己的衣服和换件睡衣。
撒尿技术。尽管存在更多困难，但是由于必须在家中安装机器，因此其有效性已得到广泛证明。该技术包括
在检测到未成年人正在弄湿床时发出警报。
因此，孩子醒了，可以中断发作并防止尿失禁的发生。如果您的孩子经常尿失禁（由专科医生咨询），我们建议您使用此方法。
4-学习动机低
您肯定会对您的孩子感到沮丧，因为他们没有花费您想要的太多时间来学习。
今天，许多父母也有同样的感觉，因为我们生活在一个竞争激烈的社会中，这个社会非常重视学业成绩-付出了很多努力。
另一个经常出现的问题是，认为儿童不应因为履行职责而获得报酬，因为这被认为是“敲诈”。
但是，请记住，孩子们还不了解学习的重要性，因此，如果他们短期内未获得奖赏或奖励，他们将不会受到激励。
如何提高动力？
如果您想增加孩子学习的动力，请与他建立一系列的每日，每周和每季度奖励。
例如：“如果您每天要花2个小时来做作业，则可以选择：
- 骑自行车45分钟。
- 看电视30分钟。
- 在电脑上玩30分钟。
- 选择晚餐”。
正如您在本示例中看到的那样，为了避免饱食，提供了各种奖励。同样重要的是，必须事先确定活动时间，以免中断奖励时出现混乱或冲突。
正如您可以使用季度奖一样，您可以在其中提供孩子的短途旅行，参观游乐园，周末旅行等。这里重要的是，您要适应他们的兴趣并找到加强他们的学习努力的方法。
这样，就像成年人努力获得经济支柱-薪水一样，孩子们也会努力获得自己感兴趣的东西。
5-害羞和不安全感
儿童的羞怯并没有像我们上面描述的那样引起父母的关注，因为它们不会改变家庭的生活状况，通常也不是引起冲突的原因。
实际上，许多孩子从小就被归类为害羞，对此问题没有引起重视。
如今，对这类儿童的兴趣正在增加，因为事实表明，具有足够社交技能的儿童将具有更好的学业，社交和家庭发展。
怎么解决呢？
如果您的孩子特别害羞，并且您认为他们会与他人建立人际关系问题，则可以使用以下一些具体技巧：
向他展示如何与他人相处。使用特定的指导，例如“向这些孩子问好，问是否可以和他们一起玩”，而不要给出一般性和非特定性的指导。
成为榜样。如果您希望您的孩子与他人更坦诚相处，那么当他在前面时也要保持同样的行为。
招呼您去过的场所的人，与邻居和熟人聊天等等。这将帮助您的孩子树立
良好的榜样。
不要把他和其他孩子相比。比较可能会使您的孩子感到自卑，因此不鼓励您说：“看孩子的表现如何”。
如果您想要模仿其他较善于交际的男孩的行为，请称赞他们说：“多么高兴，那个来迎接我们的孩子多么友好。” 这样，您不是在告诉您的孩子他与他的关系有多糟糕，而是告诉其他人的表现如何。
即使它们很小，它也会增强所显示的进步。这种害羞问题需要时间和奉献精神，您才能注意到明显的影响。
首先，鼓励他们做一些简单的举动，例如向其他人挥手告别，或者到家时说早安。
通过告诉他做得如何来加强这些行为，当您看到他在某种情况下感到不舒服时，不要对他施加压力。逐渐地，您将对您要求他的行为提出更高的要求，例如告诉他直接向服务员询问他想要的汽水。
请记住，对孩子及其行为给予足够的重视非常重要，因为越早发现问题，就越容易解决。
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