- 病征
- 无法解释的伤害
- 个人物品的丢失或分类
- 身体不适或试图伪造它
- 食欲变化
- 睡眠困难
- 缺乏自尊心和负面情绪
- 糟糕的学校成绩
- 失去友谊或无法建立友谊
- 原因
- 与众不同
- 没有社会支持
- 被视为弱者
- 种类
- 身体欺凌
- 心理欺凌
- 网络欺凌
- 后果
- 怎么做?
- 预防
- 参考文献
的欺凌和骚扰学校是他们可能面临一个孩子最糟糕的问题之一。它被定义为在一定时期内反复发生的身体或语言侵略。此外,要这样考虑,所涉人员之间必须存在权力不平衡。
不幸的是,欺凌是比大多数人想象的更为普遍的问题。研究表明,随着时间的流逝,其发病率只会增加。根据最新统计,大约30%的学龄儿童一生中遭受过某种形式的欺凌。
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不幸的是,并不总是很容易知道何时欺负一个孩子。各种因素会使那些受此问题影响的人决定不谈论它。多项研究表明,教师和家长都往往不知道其中一种情况何时发生的时间约为一半。
在本文中,我们将告诉您有关欺凌的所有知识,以便您能够检测到欺凌发生的时间。此外,您还将发现导致其出现的原因是什么,以及如何防止它发生或立即采取行动。
病征
被欺负儿童的迹象会根据其年龄或性格等因素而有所不同。但是,几乎每当发生欺凌情况时都会出现几种情况。接下来,我们将看到一些最常见的。
要记住的一件事是,仅在儿童中发现一个或两个欺凌症状并不一定意味着他们被欺负了。所有这些标志都应理解为上下文的一部分,而不是任何情况的明确标志。
无法解释的伤害
儿童经常出现各种割伤,瘀伤或小伤口;在大多数情况下,这不必让我们担心,因为它们可能是由户外游戏,跌倒或很小的日常事故引起的,而没有重大意义。
但是,如果孩子身上有很多小挫伤,并且无法解释为什么会出现这种情况,或者在被询问时变得防御性,那么他们可能会被人欺负。
个人物品的丢失或分类
欺凌的另一种最常见症状是丢失诸如电子设备,书籍,箱子之类的物体。与此有关的另一个迹象是个人物品的损坏,例如衣物或学校用品。
同样,儿童在正常活动中丢失或损坏其物品是很常见的。但是,如果这种情况经常发生,或者孩子们拒绝解释,那可能是欺凌的明显症状。
身体不适或试图伪造它
当一个孩子被欺负时,他们对上课的想法的不适感会非常高。您可能会遇到胃痛,头痛或头晕等问题,这些问题在压力大或恐惧的情况下都很常见。
另一方面,即使孩子感觉不到这种身体不适,他们也可能会假冒它,这样就不必上学了。因此,如果您的孩子开始遇到上述问题,则他在学校可能会遇到困难,其中可能会出现欺凌的情况。
食欲变化
如果孩子回家后开始感到饥饿,或者反而吃得比平时多得多,则可能是他们被欺负了。有些人在很大的压力下狂暴地感觉好些。而其他人则完全封闭了胃。
另一方面,一些欺凌者从受害者那里偷食物或不允许他们进食,因此这也可以解释孩子食欲增强的原因。
睡眠困难
欺凌造成的高压力会阻止受害者正常入睡。在某些情况下,这会导致入睡困难。在另一些情况下,经常发生与学校有关的噩梦。
缺乏自尊心和负面情绪
被欺负的孩子常常认为自己毫无价值。此外,随着时间的流逝,他们的情绪最终变得非常消极,如果欺凌情况非常严重,他们甚至可能出现抑郁或焦虑之类的问题。
如果您的孩子突然开始哭得比平时多得多,表达出消极的感觉,甚至表达出自杀的念头,或者希望逃离自己所处的境地,那么他很有可能遭受严重的欺凌。
糟糕的学校成绩
由于欺凌行为带来的所有问题,许多受害者无法正确集中精力上课。因此,他们的学习成绩往往会下降。
如果孩子以前的成绩很快就开始下降,这可能是一个特别明显的症状。
失去友谊或无法建立友谊
最后,欺凌通常意味着受害者失去了他的支持网络。大多数孩子避免与遭受欺凌的人互动,以防止其传播给他们。因此,此问题通常导致孤立和缺乏友谊。
原因
导致某些孩子欺负其他孩子的原因尚不清楚。关于它有很多理论。似乎影响最大的一些因素是好斗的性格,欺凌者的自尊心低下,家庭问题以及需要成为关注中心。
另一方面,也有许多危险因素可以表明儿童容易成为欺凌的受害者。接下来,我们将看到最常见的三个。
与众不同
任何在任何方面与同龄人明显不同的孩子都更有可能被欺负。即使差异本身还不错,也会发生这种情况,并且差异越大,可能性就越大。
受欺凌的受害者存在的一些典型差异如下:体重不同(超重或极瘦),不是异性恋(或看起来不像),比其他人或多或少聪明,戴着牙套或眼镜,或者比其他眼镜高或矮。
没有社会支持
如果孩子没有一个稳定的朋友圈,或者很难与同伴保持亲密关系,那么他更有可能最终被欺负。造成这种情况的原因可能多种多样:羞怯,缺乏社交技巧…
被视为弱者
身体强壮的孩子很少被欺负。相反,大多数受害者是被认为无力捍卫自己,软弱或“ co夫”的受害者。
不幸的是,在许多情况下,具有这些特征的孩子也往往与其他孩子有所不同,并在社会上与世隔绝,这使问题更加严重。
种类
根据欺凌的发生方式,通常会区分三种不同类型的欺凌:身体欺凌,心理欺凌和网络欺凌。
身体欺凌
身体欺凌通常是最明显的。它包括各种暴力行为,例如拳打,踢,推,捏或绊倒。它还将涉及旨在破坏受害者物品的所有那些行动。
这种欺凌通常与心理欺凌同时发生,但就其本身而言,它可能在短期和长期内引起各种问题。
心理欺凌
心理欺凌包括旨在攻击受害者自尊的所有直接或间接行为。其中一些非常明显,例如侮辱,昵称或种族主义或同性恋言论;而其他人在本质上则更间接。言语攻击也被称为言语欺凌。
在后者中,例如,我们可以发现有关该人的谎言和谣言,鼓励同事将受害者排除在外,试图损害他的声誉或开玩笑以在他人面前羞辱他。
网络欺凌
网络欺凌是最近出现的一种骚扰,与使用新技术有关,主要是社交网络,计算机和智能手机。
除其他行为外,网络欺凌还可以包括诸如发送有害消息,从团体或社交网络中在线排除,通过数字媒体传播谣言甚至在这些平台之一上盗窃身份等行为。
后果
欺凌行为不仅会给骚扰者和受害者带来负面影响,还会给遭受第三人称经历的人们带来负面影响。但是,最严重的后果是那些被欺负的人所遭受的后果,并影响他们的身心健康以及他们的学业。
从身体上看,被欺负的儿童由于压力而导致免疫系统减弱,最终可能遭受重伤,甚至患上某些疾病。在学校一级,他们的成绩可能会下降,他们更有可能跳过课程而完全辍学。
但是,在心理层面上,欺凌的后果最为明显。患有这种疾病的儿童更有可能患上抑郁症和焦虑症,感到孤独,自卑和对各种活动失去兴趣。而且,这些负面影响往往也存在于成年人中。
怎么做?
作为成年人,当我们意识到一个孩子正在遭受欺凌时,我们常常会感到无助。一般而言,如果我们尝试直接干预,很可能最终使情况变得更糟,并在将来使小家伙更容易受到欺凌。
那么,在这种情况下我们该怎么办?最有用的事情通常是教孩子自生自灭,而我们会给予他支持,以尽可能减轻欺凌的最严重后果。
一方面,我们必须告诉他,他被欺负的事实并不表示他有什么毛病,但这反映了另一个人的问题。
另一方面,我们有必要教会他发展社交和情感技能,以便他能够充分应对欺负他的人,并建立牢固的支持圈。
从这个意义上说,自信,能够回应,无视欺负者以及控制自己的情绪等技能对孩子来说至关重要。所有这些都必须从爱中汲取教训,并向小孩子展示他可以信任我们并得到我们的全力支持。
预防
父母,老师和其他负责儿童福祉的成年人在防止欺凌情况中起着至关重要的作用。您可以采取许多措施来减少在学校发生欺凌的可能性。
一方面,有必要教会儿童什么是欺凌,以及它对每个人的负面影响。从这个意义上讲,在教室里举办关于欺凌以及如何应对欺凌的研讨会会很有帮助。
另一方面,有必要强调教育儿童相互之间以及与成年人正确沟通的重要性。这样一来,欺凌事件的发生率就会降低,并且可以更快地发现那些确实存在的情况。
最后,教会孩子尊重彼此不同的人,穿上鞋子,了解其他观点,对于防止欺凌情况非常有帮助。
如您所见,成年人可以做很多事情来避免受到欺凌。彻底消除它是我们的力量,这是所有参与儿童教育的人们的责任。
参考文献
- 欺负于:波士顿儿童医院。检索日期:2018年10月19日,来自波士顿儿童医院:childrenshospital.org。
- “欺负事实”来自:Medicine Net。检索日期:2018年10月19日,来自Medicine Net:medicinenet.com。
- “欺负的影响”中:停止欺负。于2018年10月19日从Stop Bullying检索:stopbullying.gov。
- 国家欺凌中心:“欺凌类型”。检索日期:2018年10月19日,来自国家反对欺凌中心:ncab.org.au。
- “停止欺凌”中的“如何防止欺凌”。于2018年10月19日从Stop Bullying检索:stopbullying.gov。