该投影研究是一种研究的是看对各种问题的解决方案，综合分析各方面问题，并提出新的行动以改善情况一实用性和功能性。
这种类型的研究提出了一些模型，这些模型可以针对社会，组织，环境或特殊知识领域的特定需求生成解决方案，以期根据每种情况的未来并通过其情况分析来解决这些问题。科学的方法从分析到预测都应运而生。
投射式研究旨在考虑构成问题或状况的所有方面，以便针对未来提供全球有效的应对措施。资料来源：foto.com
投射研究是一系列科学探究形式的一部分，旨在获得新知识及其后续应用，以解决实际问题。
这也被称为可行项目，因为它试图通过用于预测趋势的模型或计划来回答假设的未来事件，或者相反，通过最近的数据来解决过去的未知数。
这类研究用于建筑设计，软件，小组问题解决（组织和社会），教育和环境项目等。
它与特殊项目不同，因为它们不包括准备前的研究；相反，在设计提案之前，投影研究首先会调查上下文和变量。
它们通常与投射技术相混淆，但是心理学家使用这些技术来了解难以自觉或不自觉地表达自己的情感和情绪的患者的态度，意图，冲动或动机。
特点
动态
它引发了一个或多个时期内发生的事件，以及它们之间的关系。
整体性
它整合了在某些情况下出现的所有元素，以便随着时间的推移进行解释和预测。
有创意
它允许自由地生成新建议，分析所有方案。
参与式
它涉及调查和计划过程的每个部分的所有参与者。
变革性的
可视化和规划针对特定目标的行动，这些目标可以在将来改变特定环境而制定。
设计计划和/或项目
计划的设计是为了改善现实或特定环境而设计的。
系统的
在计划提案或计划时，它提出了查询，分析，解释和预测的过程和方法。
积极主动
它提出了改变情况的新措施，旨在改善环境并解决问题和所分析上下文的功能。
方法
在科学探究过程的框架内，投射研究需要采取一系列步骤，然后提出新的行动来改变现实。这些步骤与调查过程的探索，描述和分析阶段有关。
在研究领域中，射影是最复杂的射影之一。在此，科学方法的每个步骤都非常完整地应用。
下面，我们将描述构成投影研究过程的每个阶段的特征，在这些阶段中，始终以最大的方法学标准应用策略。
探索阶段
在此第一阶段中，将探索将要开发的主题或上下文之前的研究，以观察所应用的方法论，贡献和范围以及相关的理论和概念。
陈述了要修改的事件或上下文，遇到的问题以及提出预测的需要。
描述阶段
本节描述了在探索的不同现实中的现状和变更需求，并提供了论证要执行的新项目的理由。
列出了研究的目标（包括一般性研究和特定性研究），以显示将界定研究和项目的行动。
比较阶段
它查询因果元素（以及其他事件），并将它们与要修改的事件进行比较。
确定组之间的近似和差异。它还比较了咨询作者的各种理论和概念以及初步研究。
分析阶段
在这一领域，研究对象的相互作用根据不同的理论进行了考察，并考虑了他们的兴趣，共识，分歧或期望。
理论是按时间顺序排列和考虑的，并且要根据它们的发展背景来解决所研究情况以及变化或改善事件的因果过程。
解释阶段
介绍了对设计，计划或程序的内部和外部的不同解释和解释。目的是实现要修改的事件的功能和实际改进。
预测阶段
它提出了该项目的可行性，并考虑了在整个执行过程中遇到的局限性和困难。
评估要在要转换的环境中执行项目的不同资源（财务，物质，人力和技术资源）。
根据收集的数据，一般目标和特定目标也都进行了调整。最后，将它们记录下来。
射影阶段
它专注于项目的设计。选择研究单位并操作变量和诊断工具。
互动阶段
应用仪器并收集有关所研究现实，变化事件和因果过程的数据。
确认阶段
分析并得出设计，建议或行动计划。此设计中考虑的元素如下：
-程序的说明，其特定的语句以及要更改的事件，并指定项目的类型。
-确定接收者和负责人的身份，通过该身份描述参与该计划的每组受试者的个人资料。
-计划的目的，与计划或计划要实现的特定目标或成就有关。
-主题和内容，是指与计划内要执行的行动有关的知识领域。
-活动的发展，描述了计划领域或事件要执行的行动。
- 时间; 即程序的每个区域或阶段的持续时间。这由时间表表示。
-位置。确定地理空间，并确定计划或计划的社会和文化背景。
-手段，意味着确定实施计划必不可少的不同的物质，技术，人力和技术资源。
-财务资源，该部分确定哪些和哪些经济资源和财务工具可用于项目开发。
评价阶段
在最终文档中显示项目的范围。同样，它为要改进或更改的事件的执行或交互阶段建议了不同的操作。
参考文献
- 维基百科上的“研究”（无日期）。于2019年7月30日从Wikipedia检索：wikipedia.org
- MSG中的“投射技术”，管理研究指南，（无日期）。取自MSG，管理研究指南：managementstudyguide.com，于2019年7月30日检索。
- 杰奎琳·赫塔朵。Ciea Syepal的“如何进行投影研究”（2015年1月25日）。于2019年7月30日从Ciea Syepal检索：cieasypal.com
- Marzano，R. ASCD中的“教学和调查的艺术与科学-新的研究报告”。于2019年7月31日从ASCD检索：ascd.org
- 德州门户网站的“科学调查类型”。于2019年7月31日从德州门户检索：texasgateway.org