该家庭制度是公认的基本块或社会的建筑之一。家庭具有普遍性，在全世界被称为一种制度形式。家庭的基本角色的一部分是孩子的形成，因为它是与人联系的第一个社交圈子。
“家庭”一词来自拉丁语“ famulus”，意思是仆人或奴隶。从一开始，它就归因于一个人拥有的那一组仆人。当前，家庭是一个核心，其成员通过血缘，婚姻或领养而团结在一起。它以最基本和最传统的形式由母亲，父亲和孩子组成。
家庭是社会的基本组成部分
图片由Pixabay Pexels
家庭通常也被描述为具有自己生命的实体，可以完成生命周期。据说，它可以诞生，成长，繁殖和死亡。它是由于人类之间的联盟而产生的。
有些人可以分开确定两种家庭核，一种是直接的，具有父母和孩子的基本结构，另一种是扩展的，其中几代人一直联系在一起。后者通常是较旧的家庭结构模式。
家庭机构的主要特征
家庭机构具有一些一般特征，这些特征是维持机构的基础的一部分，并且在任何家庭中都可见。家庭是一个通用概念这一事实使得可以从相对恒定的方面对其进行分析。该家庭还整合了其他允许其受孕的因素，例如对母亲的渴望和经济安全。
普遍性
家庭之所以具有普遍性，是因为它自古以来就存在，并且在整个历史上都存在于多个社会中。每个人都是家庭核心的一部分。从这里开始，家庭成为人类的内在需求。
应该指出的是，即使在遗弃的情况下，所涉男孩或女孩在分居前也有直系亲属，并将有一个由他自己创造的新家庭。
责任心
在每个家庭中，对其他成员都有责任纽带。这就是为什么家庭提供从年轻到老年人的安全和保护状态的原因。该因素的破坏会导致细胞核混乱，从而导致家庭破裂。
情感纽带
家庭融合的两个基本部分是相互的情感联系和血缘关系。这些在很大程度上使家庭团结在一起。
宜居的地方
每个家庭核心都有一个被视为“家”的特定房间，并能够提供安全感或庇护感。它还可以使人们在生活中拥有组织概念
经济稳定与规定
家庭核心成员的福祉和满意度的重要因素是经济条件。通过允许为房屋创造收入的工作来寻求稳定性。
家史
家庭研究的历史与社会学或人类学等学科的发展紧密相关。在19世纪内，可以对家庭分析制定一些具有科学性质的先例或方法。
欧洲社会科学的发展催生了这样的概念：家庭不仅被视为社会组织的基本基础，而且是社会任何组织的决定因素。一些想法来自诸如法国社会学家FrédéricLe Play之类的人。
在20世纪，一些社会学家，例如亚瑟·W·卡尔洪（Arthur W. Calhoun）首次尝试创作与家庭历史有关的资料，这在他的《美国家庭的历史》（1917）中得到了反映。到1950年代，社会学家塔尔科特·帕森斯（Talcott Parsons）的结构主义模型将结构性变化与家庭变化联系起来，在本世纪下半叶占主导地位。
历史学家是这些研究的一部分，他们试图恢复不变的家庭经历，这些经验可以为家庭关系奠定基础。
还引入了诸如“原始工业化”之类的概念，其中证明了家庭为工业工作做准备的方式的变化与家庭生产工作的关系。
另一方面，人口统计学等其他方面扩大了关于家庭趋势的知识，该趋势定义了规模或死亡率的数据，这让位于研究家庭内部生活发展的方式。
家庭在社会中的作用
家庭在社会中具有职能，在每个人的发展和人类的保存中起着根本性的作用。此外，由于它是一个人的社会交往的第一环，它在很大程度上决定了个人在其他社会圈子中的融合程度。
这些功能旨在满足家庭中每个成员的需求，尽管不是每个人都需要，但它们是相互依赖的关系，因为它是集体生活的动力。与家庭有关的活动传递了基础知识和初步知识，这些知识发展出了孩子们的第一个人格特质。
生物社会功能
它包括生殖，通过繁殖和生育的可能性来保障人类的生存。它还整合了家庭稳定所依赖的情感关系，儿童的情感形成以及他们对家庭的看法。
经济职能
它与家庭进行的工作活动有关，以便通过获得生活必需的商品和服务来支持房屋。确保供应，满足物质需求，保存和医疗保健是一些相关方面。
教育功能
教育是家庭作为一家机构的职能的一部分。
图片来自www.picjumbo.com的免费图片来自Pixabay
尽管对儿童的教育与诸如学校或社区之类的外部因素有关，但家庭还是个人形成和心理发展的一部分。
这种教育伴随着儿童的一生，是与习惯，感觉，价值观，沟通，信念，兴趣，性格，自我价值和个性有关的一种教育。
精神文化功能
它是将个人与社会文化联系起来的一种社会文化，其中包括文化需求，审美和娱乐发展以及精神性教育。
娱乐功能
它是保证家庭融合和儿童整体成长的休闲空间的一种。一种娱乐活动，可减轻家庭过程在执行其他功能时所产生的紧张感。
参考文献
- Comacchio C.家庭史。从family.jrank.org中恢复
- Tapia Zunhaid（2017年）。什么是家庭制度及其特征。社会学小组。从sociologygroup.com恢复
- Healey J，Boli J，BabbieE。第11章：家庭制度：形式和功能。从sk.sagepub.com恢复
- 马丁C，Tamayo M.（2013）。家庭的基本功能。对教育心理取向的思考。关塔那摩大学中心。从redalyc.org恢复
- Farooq U（2013）。家庭作为社会制度的功能。学习讲座笔记。从studylecturenotes.com中恢复
- 家庭的主要功能。刻痕。从scribd.com恢复