团体整合的动力是可以用于学校和学院的儿童和青少年，以及来自大学和公司的青年和成人团队的技术。
每种集成技术都包含一个值得反思的课程。参加这些类型的动态和研讨会的人们最终会从自己，同事或一些理论知识中学到一些新知识。
此外，动力促进创造一个有趣和好玩的环境，除了在活动中发挥积极作用外，它还鼓励人们参与，社交。无论是儿童还是成人，他们都可以将其视为可以学习的游戏。
重要的是，当我们要应用小组整合活动时，请使其适应我们要与之一起工作的小组，并且要考虑到该活动的目标是否与该小组提出的目标相对应。
当然，与小学组，中学组或工作环境中的成年人不同，他们的目标将不同。
促进团体融合的动力和技术
1-冠顶
- 目标：
- 促进团体融合。
- 加强有关特定主题的知识。
- 所需时间：约30分钟。
- 小组规模：中型小组的规模。30至40人。
- 地点：参与者可以在小组中工作的广阔空间。
- 所需材料：黑板和粉笔（或记号笔），王冠，您要研究的主题的问题清单。
- 遵循的步骤：
- 小组协助者将大小组分为4个子小组。理想情况下，成员应随机分布。
- 向他们解释说，将举行一场动态（或竞赛）活动，以加强他们研究的事物的理论内容。例如，就某门学科而言，如果我们处于学校环境中。
- 每个子组选择一种颜色（红色，蓝色，绿色和黄色）。在棋盘上绘制楼梯（如果需要，游戏可以持续更长，更长或更长时间；如果不想要，则减少楼梯数量），最后在楼梯上绘制一个顶峰，该顶峰将成为获胜小组的冠军。
- 提出了以下问题：各小组必须回答，尊重彼此的发言权。每当一个小组获得正确答案时，它就会迈出第一步。排名第一的组将赢得比赛。
2-猜角色
- 目标：
- 通过小型比赛促进小组的融合。
- 了解有关出现的字符的更多信息。
- 所需时间：约20分钟。
- 小组人数：中小型，可容纳10至20人。
- 地点：参与者可以围成一圈的大空间。
- 所需材料：角色列表，可以是著名人物，也可以是活动参与者。名称将分别写在不同的纸上。它们可以放在小袋子或麻袋中。
- 遵循的步骤：
- 小组成员围成一圈坐，活动的领导者解释说他们将扮演角色扮演。
- 请求一名志愿者。主持人将带着装满所有名字的袋子走近他。他会随机取一个（如果是他本人，他会退还另一个）。您的同学将提出只能用“是”或“否”回答的问题。
- 当某人认为自己确定自己是谁时，他们会说他们想解决。如果他成功，他将扮演一个新角色，否则，它将继续直到有人解决为止。
- 注意：尊重对方说话的时间非常重要。
3-信任团队
- 目标：
- 评估组成员之间的信任级别。
- 检测哪些元素干扰了组的信任。
- 所需时间：约60分钟。
- 地点：参与者可以围成一圈的广阔空间，也可以是户外。
- 所需材料：如果需要，可以用绷带遮住眼睛。
- 遵循的步骤：
- 人们被要求站成一圈。
- 一个人站在中间，双脚并拢，闭上眼睛（可以使用绷带）。然后，要求您退后一步。伙伴们必须摆好姿势抱住他，以免他摔倒在地。
- 当他失去平衡时，他站起来。因此请注意，您的余额取决于组。
- 该组的所有成员都将参加该活动。
- 当他们完成后，就有时间反思，每个人都可以表达自己在整个活动中的感受，并分析小组成员之间的信任度。
- 注意：主持人的角色非常重要，因为他们必须分析小组或任何成员中是否存在问题，并且他们必须在讨论中或在讨论之后逐一解决。
4- 隔离和集成
- 目标：
- 当存在孤立的情况时，使个人和整个团队感到危机。
- 分析当我们处于融合状态时会出现什么感觉。
- 促进小组成员之间的融合。
- 所需时间：约40分钟。
- 地点：参与者可以围成一个广阔的空间，可以在户外。
- 遵循的步骤：
- 激发活动活力的人要求参与者围成一圈站起来。他开始与他们谈论团队合作的重要性，他们必须团结一致才能实现他们提出的目标。
- 他随机带一个人并将其绘制到圆心。他要求她不要移动她的身体，并让他将她收养。它将使您面对墙壁，双腿半张，双臂交叉。
- 她问他对这个团体的看法。然后，他问小组成员如何看待自己的伴侣。
- 该人看着他的同伴，并重复了这个问题。首先是他，然后是他的同伴。此后，此人返回圈子中的位置。
- 主持人要求小组成员紧紧握住双手并闭上眼睛。您可以讲一个故事或诱导放松技巧。
- 主持人随机选择两个互相紧握的同伴的手，并向下施加压力。
- 最后，他要求他们退后一步。
- 讨论：在活动结束时，与会人员坐下并进行反思，建议他们分析以下要素：
-被孤立的具有巨大价值的人并没有完全实现。该团体为社交活动做出了贡献，可以通过与他人接触来实现个人成长。
-分析是否存在任何元素或隔离危机。
-分析漏洞如何影响不具有凝聚力的团队。
-分析在个人层面上给予小组支持的信心。
5-环境的压力
- 目的：向人们展示对批评或称赞的态度如何。同样，在成功和失败的时刻之前。
- 所需时间：约60分钟。
- 地点：参与者可以在两个小组中工作的宽敞空间。
- 所需的材料：可以用来制作结构的两组材料。
- 遵循的步骤：
- 首先，要求两个人离开房间向同事们解释活动。
- 将组成两个小组，以便外面的人每个人都属于一个小组。这个想法是，当他们坐在他们的背上转弯的时候，他们将在碎片和同学的帮助下塑造一个身材。
- 每个团队将收到一条指令。在建设过程中将帮助和激励他们的伴侣的亚组A，以及在建设过程中以相反的方式行动，消极，漠不关心甚至劝阻其伴侣的B组。
- 外面的两个人被要求进入，并解释说，按小组，他们必须做出形象，并得到同龄人的支持。
- 反思：一旦确定的时间过去了，就会形成一个完整的小组讨论，每个成员都表达他们在整个活动中的感受。同学会被告知已经给小组成员的命令。它将分析它在个人层面上以及在执行任务时如何影响同事之间的情绪。
6-特别的人
- 目标：
- 促进小组成员之间更好地了解彼此。
- 认识新的人。
- 所需时间：约30分钟。
- 小组人数：
- 地点：参与者可以在小组中工作的广阔空间。
- 所需材料：没有特别要求。
- 遵循的步骤：
- 激发活动活力的人要求成员考虑他们敬佩的人，它可能已经是著名的人或其他人不认识的人，例如亲戚或朋友。鼓励他们保持原创，并想到他们的同龄人可能不认识的人。
- 他们有几分钟的时间思考这个人，并整理他们的想法。如果愿意，可以用笔和纸画轮廓。
- 然后，在小组中，您将逐一介绍所选的人。您的同事可能会问您问题以了解更多详细信息。
- 每个小组选择一个人（或两个人），然后外出以将其暴露给所有同伴。
- 反思：出名并不重要，任何匿名人士都可能做过非凡的事情，而且很多人可能不认识他们。
- 变体：如果组大小较小，则不会形成子组，并且会将字符引入所有同伴。
7-不守规矩的圈子
- 目标：
- 在参与者之间创造轻松愉快的时光。
- 鼓励小组成员的知识。
- 所需时间：约15分钟。
- 地点：参与者坐在小组中的大空间。
- 所需材料：没有特别要求。
- 遵循的步骤：
- 此动态可用作工作会话的热身。主持人要求人们站立或围成一圈。
- 说明有三个顺序：“橙色”，“香蕉”和“圆圈”。主持人站在圆圈的中心，指向同伴之一，说出这三个命令之一。
- 如果是“橙色”，则该人必须说出坐在左边的伴侣的名字。如果是“香蕉”，那是他的伴侣在右边。最后，如果这是一个“圈子”，则该组的所有成员都必须更改位置。
- 主持人控制活动的时间，并使小组中的所有成员参与活动。
8-有人喜欢我
- 目标：
- 支持小组成员的整合。
- 促进人们相互了解的环境。
- 与您的品味相近的同事见面。
- 所需时间：约30分钟。
- 场所：参与者可以自由移动的宽敞空间。
- 所需材料：每位参与者的纸和笔。
- 遵循的步骤：
- 可以在小组开始的时候使用这种动态，以便人们有时间去了解彼此。
- 主持人要求他们在一张纸上写下一系列数据。例如，可能是：姓氏的首字母，职业，您参加的最近一场音乐会，最喜欢的巧克力品牌等。这些问题是根据小组成员的年龄和兴趣量身定制的。
- 他们每个人都有几分钟的时间分别回答。
- 接下来，他们应该寻找与项目答案相同或相似的同事。他们不能在不同项目中重复一个伙伴。这是与更多的人交谈变得更好。
- 在设定的时间过后，将检查答案。如果小组人数不多，他们将一一进行，如果不是，活动负责人将随机询问他们。
9-就职舞会
- 目标：
- 与您的品味相近的同事见面。
- 在同事之间创造一个愉快而愉快的时刻。
- 丢脸。
- 所需时间：约20分钟。
- 地点：参与者可以移动的宽敞空间。
- 所需材料：纸，笔和安全别针。此外，还可以播放音乐的计算机（收音机，计算机，手机等）。
- 遵循的步骤：
- 主持人问一个问题。例如：您最喜欢工作什么？问题的级别应与小组成员的年龄以及开展活动的背景相一致。
- 每个人都可以通过在纸上写下答案来回答这个问题。
- 借助安全别针，您的答案将挂在胸前。
- 当所有人都回答了之后，他们将站起来，主持活动的人将说明音乐将开始播放，他们必须寻找答案相匹配或相似的伙伴，并且他们必须一起跳舞。
- 在播放音乐时，允许有时间形成夫妻或团体。主持人将控制剪切音乐的时间，并将进行简短的辩论，每个人都解释他们的答案以及他们对此活动的感觉。
- 如果需要，可以重复另一个新问题。
10-我们一起走
- 目标：
- 支持小组的整合。
- 与同事分享感受和经验。
- 所需时间：约40分钟。
- 团体人数：最多15人。
- 放置：宽敞的空间，中间没有家具。
- 所需材料：连续纸，模具和标记器。
- 遵循的步骤：
- 一张连续的纸散布在地板上或大桌子上。该小组的成员应被安排在其周围。
- 每个人都会拿一个作为令牌的物体，以在游戏中标识自己。所有卡片都放在纸上，并在它们周围画一个圆圈，作为开始框。
- 一个人随意地或通过抽签，掷出骰子并画出与骰子上的数字一样多的盒子。他将卡片放在这里，他必须提出一个简短的测试或提出一个问题，其他同学必须回答。在该框旁边，写有一个关键字，用于回忆问题或测试的内容。
- 然后滚动下一个伙伴并重复该操作。随着游戏的进行，如果组中的成员通过先前的方格，则他们必须回答先前的测试，如果他们是新方格，则创建新的活动。
- 当没有更多连续纸或成员希望继续进行其他活动时，游戏结束。
11-快速解决方案
- 目标：
- 支持小组的整合。
- 在社会中展现自己。
- 所需时间：每位参与者30至45秒。
- 小组人数：建议最多25人，但可以更多。
- 位置：有足够的空间供进行动态操作的人围成一圈。
- 所需材料：羊毛球或具有相同功能的任何东西。
- 遵循的步骤：
- 成员和主持人围成一圈。
- 主持人发言，他解释说每个人都必须在短时间内自我介绍，完成后，他们必须将纱球传递给圈子中的另一个人，以便他们自我介绍。您不必遵循任何命令，只需将其传递给引起您注意的人即可。
- 主持人首先介绍自己，然后将球传给另一个成员。然后再到另一个，依此类推，直到出现最后一个。每个人都会说出自己的姓名，年龄和他们喜欢的三件事。
- 后来，最后一个必须记住名字和他说倒数第二个喜欢的三件事之一。倒数第二个与倒数第二个相同，依此类推，直到球返回主持人为止。
12-羊毛球
- 目标：
- 支持小组的整合。
- 在彼此不认识的人之间打破僵局。
- 发现每个人的技能。
- 所需时间：约30分钟。
- 团体人数：最多5人。
- 地点：足够的空间供5个人合作。
- 所需材料：羊毛球。
- 遵循的步骤：
- 主持人向小组分配他们必须在30分钟内解决的问题。例如：如果您是一家公司的协调员，您将如何解决两个渴望晋升的同事之间的冲突？
- 成员们应在没有时间进行大量审议的情况下讨论此事。在整个30分钟内，您将有可能观察到每个人的能力和敏感性。有些会更加活跃，有些会变得固执，有些会被阻止，等等。
- 他们将必须同意并选择发言人。
- 发言人将向大家展示他们为解决主持人提出的问题而达成的协议。
- 最后，主持人将打开提问时间，以防任何人有兴趣知道他们如何得出这些结论。
13-秘密笔记
- 目标：
- 支持小组的整合。
- 找出一个人对另一个的看法。
- 自尊心得到改善。
- 所需时间：约15-20分钟。
- 团体人数：建议人数为15人或更多。
- 地点：最好是教室或工作区。
- 所需材料：纸，铅笔和（如有可能）每个成员的盒子。
- 遵循的步骤：
- 主持人为每个成员提供一个方框，三篇论文以及另一个成员的姓名。
- 每个成员拿出三篇论文，写下三个要问碰过他们的人的问题。
- 然后，您必须秘密地将三个问题放在碰过您的人的框中。
- 分发完所有论文后，成员将大声朗读他们提出的问题。
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