什么是伙伴关系以及如何促进伙伴关系：10个关键 - 经济 - 2025

该奖学金是团结和合作的同行中友好关系，例如，同一学校类等。它是人与人之间以和谐和互惠的方式存在的纽带。

当我们使一个孩子成为另一个的好伴侣时，我们试图以一种无私和关怀的方式在他身上培养一种理解，支持和帮助的同理心态度。团契是基于小组所有成员的合作。

陪伴教育作为一种价值观

每一天，建立一个更加平等，宽容和包容的社会变得越来越重要，所有人民都有机会参与并为集体改善做出贡献。

在所有这一切中，价值观教育非常重要。价值观教育中的每个人都有空间：学生，父母，老师。整个教育界和整个社会。

价值观教育的重点是在道德和公民领域进行教育，以形成负责任的公民，他们尊重他人，民主，具有团结和包容的思想。

陪伴需要什么？

培养陪伴关系涉及许多其他事情。它涉及团队合作，合作学习，撇开个人主义。

成为好伙伴意味着与周围的人保持团结，并对他们表现出亲社会的行为。

在基于同伴关系的学习中，小组中的每个成员都关心自己，也关心同伴。

主题认为他是同伴发展中的重要组成部分，就像他的同伴对他的成长至关重要。

另一方面，当完全基于自我学习，个人主义和竞争性学习时，小组成员之间的互动就不会被视为学习因素。

迹象

在学生之间建立团契关系时，他们会互相关心，一起工作和学习，互相考虑，互相充实。

学生相互支持，相辅相成，并且知道如何尊重自己的伴侣，因为每个人在设定的任务中都有权利和义务。

此外，当合作学习基于伙伴关系时，就会启动不同的过程。

其中一个过程是认知，即学生之间的协作和对困难的正确处理。另一方面，我们找到了具有共同归因和目标的动机。

最后，我们找到了最有影响力的过程，让学生在学习中发现意义，提高自尊心，并增强归属感。

促进友情的10个关键

1.与他们同情

促进儿童同伴关系的一个相关方面是同情心。著名的谚语：不要对别人做你不想做的事情。

同理心是指将自己置于另一个人的位置而无需判断他们，了解他们的感受和行为方式的能力。

必须有同理心，才能以适当的方式与他人建立联系。当我们善解人意时，我们可以与他人更好地互动，我们可以更好地沟通，拥有更紧密的联系和更令人满意的关系。

同情是情绪智力的组成部分，它扩大了我们的视野。当我们对孩子产生同理心时，我们也在使他们也发展他们的情绪智力，这将使他们对与他人的关系更加敏感。

为此，除了日常的示例外，您还可以使用故事，面具，谜语进行特定的活动，使他们可以代替他人，改变观点，认识情感和思想，通过角色扮演来改变角色。

2.鼓励团队合作

促进同伴关系的一个好的策略是鼓励孩子们团队合作。

将班级分成不同的小组，他们有机会见面，共同实现一个共同的目标，在这个目标中，他们必须理解，支持，宽容和果断地听取同学的意见。

在团队合作中，应鼓励他们之间进行面对面的互动，以便他们也可以实践社交和人际交往能力，承担角色，传达思想并知道如何解决冲突，做出相互帮助的决策。

为了在团队合作中发展友爱关系，应促进和激发学生必须互相帮助，互相支持的情况。

3.工作团结，帮助他人

学童之间的帮助很重要。例如，一些作者认为给予和接受帮助对绩效是有益的。

因此，当一个学生提供给另一学生时，这与高性能相关。但事实上，获得帮助也可以做到。

另外，教会他们与他人共度时光并注意他人。当我们在学生中培养团结时，我们建立在这样一个事实之上，即他们必须与他人相互帮助。

我们必须鼓励他们在困难时期帮助他们的同事，在遇到问题时陪伴他们，并帮助他们找到解决方案。

我们希望他们对周围的需求敏感。

当通过伙伴关系工作时，会促进其成员的社会融合，使他们在小组中感到更加满意，而当属于该小组时，他们之间的暴力就会减少，他们会更加致力于同伴。

4.鼓励他们之间的非正式关系

促进友爱的一种好方法是鼓励学生彼此了解并建立联系。

组织不同的活动，提议课外活动或让孩子们在更轻松的环境中（生日，周末短途旅行，在公园玩耍）互相见面，可以使他们建立更多的特殊纽带。

这一点很重要，因为在组成员之间建立更深层次的关系时，对组的归属感非常强烈，因此在组成员之间就产生了帮助和团结。

5.轮换课堂上的小组

您已经说过，作为团队合作的一项活动是团队合作。但是在这种合作学习中，一个好的关键是小组轮换。

如果每次执行一项活动时，组都是不同的（不同的对，三个或六个的组，即每次都不同），则允许他们每个人从差异中学习。

每个孩子都有自己的长处和短处，各有所长，知道如何工作和欣赏他们每个人都是很有价值的学习。

6.不允许不尊重

学生之间的不尊重必然意味着缺乏同伴。切勿允许学生之间的身体或言语攻击。任何缺乏尊重都必须不能容忍。

欺凌将成为一个极端的问题。重要的是，面对不尊重，您要采取行动，不要忘记它们是孩子们的事。

这些事情需要一起解决并解决，但决不能在没有影响的情况下发生。

任何谣言，侵略，恐吓，威胁都必须得到解决。遭受所有这些侵害的学生必须得到老师和其他同学的支持。

7.鼓励有礼貌

像礼貌一样简单：说谢谢，早上打个招呼，对其他人微笑，打招呼，说早安。

这些小的手势可以使另一个人高兴，并促进同事之间的协作和良好的理解。

例如，如果您走进商店或上课说早安，或者有人微笑着向您打招呼，那么环境将变得温暖，宜人，您更有可能具有积极合作的态度。

当您回家或上学时说早安或午后并感到高兴会导致营造一种良好的氛围，因为每个人都在努力保持这种氛围。

让学生看到这一点很重要，这样可以促进对他人的积极主动态度。

8.宽容的工作

在当今复杂的世界中，宽容比以往任何时候都更有意义。在建立公正，包容和跨文化的世界时，宽容成为关键要素。

宽容的工作包括尊重他人的信念和思想，互相尊重和体贴。

如果没有宽容，就很难与同事建立良好的关系。

9.有利于他们之间的良好沟通

教他们听自己的话，听的重要性，以及认真听和对同龄人的需求敏感所付出的努力。

进行良好的沟通是因为他们知道如何倾听他人的感受，思考，是什么使他们感到悲伤，是什么使他们感到高兴以及是什么使他们尊重他人并帮助他人实现自己的目标。

此外，促进他们之间的交流使他们能够适当地和敏感地解决其他人的需求。

10.不提升竞争力，促进合作

如今，竞争力已成为社会的核心价值观之一。这种竞争能力已经在学校中体现出来了，在学校，数位成绩，第一成绩，完美表现都在许多场合取代了平等之间的互助与合作。

但是，合作学习是一种非常积极的结果。

在合作工作中，此人通过整个团队共享的目标获得了个人和集体的承诺，并且所有人都同意了这些目标，这使他们成为一个团队可以实现目标。

在课堂上，合作工作比个人主义和竞争能力更为有效。

促进合作时，学生之间的关系和友情会得到改善，他们会更有学习动机，并取得更高的成就。

参考文献

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