网络欺凌：特征，原因和后果 - 经济 - 2025

该网络欺凌和骚扰虚拟反复进行，通过使用一组接触或对受害者谁不能轻易地捍卫自己的个人电子形式的攻击性，故意行为。

这是通过远程信息处理手段（互联网，移动电话等）骚扰，攻击和伤害他人的重复行为。近年来，技术和数字媒体取得了长足的进步，而且我们越来越多地使用互联网开展更多活动，尤其是与通信有关的活动。

在网络欺凌中，儿童和青少年使用互联网及其平台以明显的自由和很少的控制来骚扰，攻击或心理攻击其他未成年人。

应当指出，当我们谈论网络欺凌时，我们指的是在平等之间发生的虐待。也就是说：网络欺凌是指儿童或青少年骚扰同一年龄（或类似年龄）的另一名儿童或青少年的行为。

因此，所有在骚扰两端没有未成年人的情况均不包括在内。

网络欺凌与欺凌一样吗？

尽管网络欺凌和学校欺凌（传统欺凌）的起源可能相同，并且两种类型的欺凌都有许多相似之处，但它们并不完全相同。

显然，在未成年人（或多于一个）开始通过互联网对同学实施骚扰和侵略行为的那一刻，网络欺凌可以表示一种学校欺凌行为。

但是，网络欺凌并非总是由同学进行。正如我们已经说过的，与现实世界相比，以或多或少的自治方式访问虚拟世界会使未成年人暴露给更多的人。

这意味着您可以开始从任何孩子那里接收网络欺凌，无论您是否认识他。

此外，网络欺凌与传统欺凌之间还存在某些差异：

1. 网络欺凌可以由任何未成年人进行，而无需他们成为同学。
2. 与传统的欺凌不同，当骚扰是由一群未成年人进行时，在网络欺凌中通常没有明确领导任何成分。
3. 在传统的欺凌行为中，儿童骚扰占主导地位，而在网络欺凌中，骚扰行为在性别上的分配更加公平。
4. 网络欺凌可以由不友善，很少与朋友交往的孩子进行，这与传统的欺凌行为相反，传统的欺凌行为通常是由

   同龄人中有较高知名度的孩子进行的。

5. 在网络欺凌中，欺凌者的匿名非常简单。
6. 网络欺凌的受害者通常是女孩，在传统的欺凌男孩中占多数。

但是，据估计，网络欺凌和传统欺凌的后果非常相似。

原因

社交媒体和互联网的兴起

诸如Facebook，Twitter，Instagram之类的社交网络，诸如Whatsapp，Skype，Viver之类的消息传递应用程序，诸如Hotmail，Gmail，Yahoo之类的电子消息传递服务……所有这些都使我们能够轻松快捷地进行通信，但同时又使我们所有人都参与其中我们在虚拟世界中。

儿童和青少年的出入

当儿童和青少年使用时，这个虚拟世界变得尤为重要，因为他们可以直接和自主地访问（通常在父母的监督下）难以控制的世界。

缺乏家长和老师的控制

父母和老师是儿童和青少年的权威人物，建议他们对他们的孩子/学生在互联网上进行的活动有一定的控制权。如果缺乏控制，这些暴力行为就更有可能出现。

缺乏价值观教育

显然，当儿童或青少年具有尊重，宽容和善良的价值观时，他们将不会有暴力行为，例如对朋友或熟人进行网络欺凌。

网络欺凌如何体现？

网络欺凌可以以任何方式表现出来，因为远程信息处理手段提供了多种表达形式。实际上，网络欺凌的表现是保留给了这样的想象，那就是欺负者可能会在技术世界中出现。

但是，有一系列网络欺凌行为比其他行为更频繁地发生。

为了更好地识别可能存在的网络欺凌情况，并更好地界定这种常常模棱两可的现象，下面我将对网络欺凌的10种最常见表现进行评论。

1. 使用公共Internet配置文件发布和共享内容可能会伤害，尴尬或侮辱该人。内容可以是真实或格式化的图像，个人数据，观点，表达方式等。
2. 在网站或社交网络上模拟受害者，创建带有该人姓名和照片的虚假个人资料。与以前的情况一样，通常使用负面或侮辱性的内容来编辑个人资料，以使受害者感到尴尬或愤怒。
3. 使用上述配置文件将其添加到旨在嘲笑或嘲笑的网站上。一个常见的例子通常是在网站上注册受害者的个人资料，该网站将投票支持最丑陋，愚蠢，笨拙的人等。随后，分发个人资料，以便被尽可能多的人看到。
4. 利用受害者的虚假信息以第一人称作为对某些事件的供词，总是带有羞辱性的言论。主题通常是性，个人，讽刺轶事等。
5. 在论坛或聊天中模拟受害者，以激进或挑衅的方式表达自己，目的是与人们发生冲突，以便他们以后以行为伤害受害者（不是骚扰者，不要表现出自己的身份） 。
6. “劫持”受害者电子邮件或社交网络帐户的密码以阅读其消息，侵犯其隐私，与他们的联系人产生冲突并更改密码，以使受害者无法再访问其自己的帐户。
7. 在他们使用的，包含主持人的网络服务（聊天，论坛，在线游戏）中挑衅受害者，让他们以暴力的方式做出反应，然后报告他们的反应，以便将他们排除或驱逐出境。
8. 在不愉快或不愉快的网站上注册受害者的电子邮件地址，以便他们在电子邮件中收到“垃圾邮件”。
9. 通过网络谣言传播有关受害人应受谴责的行为或行为的信息，以便他们的社交圈能够阅读，相信它并行使自己的报复或骚扰形式。这样，骚扰者会将其他人带到网络欺凌之外，从而也对受害人进行指责或骚扰。
10. 通过聊天或即时邮件应用程序（如WhatsApp）直接与受害者交谈，向他们发送威胁，重复和频繁的消息，目的是使他们感到烦恼或恐吓。

网络欺凌统计

网络欺凌现象正在上升，并且随着新技术的出现，越来越多的案例被发现。实际上，这个问题的普遍性意味着最近已经进行了许多研究。

但是，每项研究获得的结果都大相径庭，今天尚不能提供确切的数字。似乎达成协议的是：

• 中度（每周少于一次）或严重（每周一次以上）的学生受到网络欺凌的百分比很高。
• 在美国和亚洲，患病率最高（55％），欧洲和加拿大（25％），南美（22％）。
• 通常，有40％到55％的学生以某种方式参与网络欺凌（受害者，侵略者或观察员）。
• 20％至50％的人说他们是网络欺凌的受害者，尽管只有2％至7％的人是严重的。
• 对ICT的利用越多，既成为侵略者又是网络欺凌的受害者的风险就越大。
• 在网络欺凌中发现的百分比正在增加，因此，正如我们已经说过的那样，年轻人中的这一问题正在增加。

强调最后一点，我们可以从以下几个方面找到可能的解释，以解释网络欺凌的发生率：

• 未成年人中新技术的可获得性增加。
• 虚拟世界在未成年人生活中发挥的社会重要性不断提高。
• 较少了解侵略者造成的伤害：在进行网上骚扰时，骚扰的影响甚至对骚扰者本人来说也是不可见的。
• 更多的受害者（因为侵略者甚至不需要知道他的受害者来开始网络欺凌）和更大的有罪不罚感（因为他可以在屏幕后面保持匿名）。
• 社交网络的增加，与人沟通的便利性，创建群组，联系人等的增加 在互联网上。

网络欺凌的后果

网络欺凌对所有相关人员（攻击者，受害者和观察员）均具有负面影响，尽管从逻辑上讲，受害最严重的人是受害者。

通过不同的研究表明，网络欺凌与传统的欺凌行为具有相同的效果，而这种侵略行为是虚拟的，而不是直接或身体上的行为，并不构成对受害者的保护作用。

今天已证明的有关网络欺凌的后果如下：

• 网络欺凌受害者更容易遭受抑郁和焦虑症状，行为问题和社会适应以及毒品使用。
• 网络欺凌的受害者看到他们的自尊心和自信心下降，他们的学习成绩恶化，他们的社会关系减少。
• 网络欺凌的许多受害者可能成为缠扰者。
• 网络欺凌会使受害者产生愤怒，愤怒，悲伤，沮丧和无助的感觉。
• 网络欺凌者更有可能在道德上与世隔绝，缺乏同理心，个性和反社会行为，逃学，吸毒和犯罪行为。

如果您是未成年人，他们应该怎么办？

为防止和管理网络欺凌行为：

-请小心您在网络上输入的数据，照片和个人信息。尝试使此信息仅对您的联系人可用。

-请谨慎对待在聊天室或公共论坛上公开的内容，不要提供有关自己的信息，也不知道屏幕的另一边是谁。

-不要在线回应挑衅，特别是如果您不认识挑衅者。

-当您受到骚扰时，最好保留网络欺凌的证据（消息，照片等），关闭计算机或手机并咨询成年人。

大人应该怎么办？

要解决网络欺凌问题，重要的是：

-向孩子传达信心，这样，如果他们有这样的问题，他们会毫不犹豫地找您，如果他们尝试自己解决问题，事情就会变得复杂。

-当您被告知时，要冷静镇定，支持未成年人，并告诉他您将帮助他解决问题。

-询问有关问题，并注意其严重性。如果侵略者拥有诸如住所或学校之类的个人数据，并且骚扰的暴力程度很高，那么去警察局就不会受到伤害。

-如果网络欺凌不太严重，请帮助您的孩子删除其互联网帐户并清除网络上的所有数据，以使侵略者无法再次与他联系。

-如果网络攻击者是受害者的伴侣，请去他们所在地区的成年人帮助您解决（中心老师，攻击者的父母或亲戚等）。

感兴趣的主题

欺凌的类型。

心理虐待。

参考文献

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