- 但是什么是学习障碍？
- 每种疾病的活动
- -阅读困难
- 阅读障碍的红旗有哪些？
- 儿童阅读障碍活动
- -注意缺陷多动障碍（ADHD）
- 多动症的危险信号是什么？
- 多动症儿童活动
- -打字障碍
- 呼吸困难的警告标志是什么？
- 儿童书写障碍活动
- -Dyscalculia
- 吞咽困难的警告信号是什么？
- 儿童运动障碍的活动
- 有学习障碍的男孩和女孩感觉如何？
- 焦虑
- 低学业自我概念
- 萧条
- 如果怀疑孩子的学习障碍，该怎么办？
- 参考文献
针对学习障碍儿童的活动可以帮助补充诵读困难症，注意力缺陷多动症，诵读困难症和诵读困难症的治疗方法。在当今，学习障碍（LD）是导致学校失败的最常见原因之一，因此在其中起着主导作用。
AT的患病率为儿童人口的5％至15％，因此我们可以推断，在几乎所有教室中，我们都可以找到一个患有另一种学习障碍的男孩或女孩。
但是什么是学习障碍？
它们是一种疾病，其中大多数具有生物学基础，有时甚至是遗传基础，使儿童的智力处于正常水平。
这些男孩和女孩尽管在学校接受了适当的指导，但在任何学习方面都未能充分发展，而且由于年龄，精力和精力的原因，他们在某些科目的成绩可能与预期相去甚远。智力水平。
AT对男孩和女孩的影响可能大不相同，也可能在不同地区。它们会影响全球语言，写作，阅读或数学计算。学习困难也可以表现为注意力不集中，注意力和注意力集中问题，组织困难，冲动性，神经质…
您是否熟悉这些特性？然后，您环境中的某人可能会遇到学习问题。哪些学习障碍最常见，您可以提供哪些帮助？
每种疾病的活动
-阅读困难
诵读困难症是一种在几乎所有种族，语言和地理位置中都发现的阅读障碍，主要特征是阅读困难。
阅读障碍的红旗有哪些？
- 这个孩子开始说话很慢。
- 相似单词的声音经常会造成混淆。例如，在不接触时使用复数形式，在写作时相似时更改性别词，发明字母或交换单词中的字母。
- 左右-上下混淆
- 很难找到彼此押韵的单词。
- 难以准确，流利地识别单词。
- 难于拼写或阅读不存在的单词。
儿童阅读障碍活动
- 与孩子一起玩游戏，以帮助他们学习单词的拼写方式以及加入单词后的发音。Hang子手是一个很好的游戏。
- 玩有助于检测单词及其发音的音节的游戏。例如，将单词链接在一起或一起组成歌曲。
- 与孩子一起阅读将始终帮助他学习书面符号的发音以及它们如何分组。您可以先阅读，然后再阅读所读内容，因此您将成为典范。在您监督他阅读的内容的同时，您也可以要求他阅读。
- 阅读编造的单词。当我们读一个发明的单词时，我们强迫自己在大脑中解码每个字母，其在音节中的结合以及其声音。这对患有阅读障碍的孩子非常有用。
-注意缺陷多动障碍（ADHD）
尽管多动症目前是一种折衷的疾病，但事实是毫无疑问，有许多儿童表现出共同的症状，而忽略了原因是生物学的，心理的还是社会的。
多动症的危险信号是什么？
- 在所有情况下都非常不安。
- 通常把事情减半。
- 难以按照老年人的指示进行。
- 他说话很多，无法确定什么时候不合适。
- 他们的冲动脱颖而出。
- 您需要立即满足他们的要求（例如，中断对话或与同伴玩耍）。
- 他一直分散注意力，说话时似乎不听。
- 您倾向于将所有内容夹在中间，而没有任何顺序。
- 整理您的东西非常困难。
- 组织时间上的困难。
多动症儿童活动
- 标记例程。如果您帮助他安排自己的一天并注意时间，那么这些例程将逐渐帮助他生活得井井有条。例如，您可以制作每周日历以及起床，吃饭，做作业的时间…
- 行为合同。这是您和孩子共同做出的某些行为的共识，必须一点一点地加以纠正。
- 训练自我指导。帮助孩子站起来并决定该怎么做。
- 免费娱乐时间。不断限制孩子是不好的。因此，您应该每天有时间与其他孩子在户外玩耍。
-打字障碍
书写涉及许多方面：规划消息，结构化和组织要传输的消息，正确书写单词以及在纸上正确敲打字母的过程。
写作困难会影响上述任何方面。
呼吸困难的警告标志是什么？
- 写作技巧大大低于他的年龄预期。
- 他们的写作严重干扰了学习成绩和日常生活。
- 尽管他的“笔迹不佳”或写作不佳，但他的阅读水平仍在正常范围内。
儿童书写障碍活动
- 复习孩子写作时的姿势，因为在许多情况下，书写障碍是由姿势不良或从脖子到手的肌肉中非常强烈的张力引起的。
- 经典的打孔方式：我们可以为孩子提供从最小到最大难度的各种绘图，线条和字母，以刺穿轮廓。
- 您可以通过切纸来创建装饰对象（例如花环）或从低到高难度进行折纸练习。
- 最后，我们可以教孩子做十字绣，其中包括：将针穿线，按照花样将其复制到织物上，在钉针时瞄准…
-Dyscalculia
数字感是人们具有的一种先天能力，它使我们能够量化环境要素，并区分数量。
尽管数学上的困难已成事实，但在学习障碍中，肌萎缩症仍是一个未知数，尽管将其视为困难的学科并不少见。实际上，它是失败率最高的主题之一。
从逻辑上讲，并不是所有数学难题的人都无法适应。您数学上的困难可能是由于未解决的基本差距所致。但是，计算障碍者的困难超出了无法解决的空白，并且在最基本的问题中也会出现错误。
吞咽困难的警告信号是什么？
- 尽管学校水平要高得多，但阅读数字仍然很差。
- 更改数字或遗忘数字的位置。例如，写：1.19而不是1.019。
- 难以将数字放置在正确的位置以进行计算。
- 尽管学校水平要高得多，但不能区分数十和数百个单位。
- 难以分辨一个数字是否大于另一个数字。数量没有很好区分。
- “加进位”加减法时遇到的困难。
- 加减法之间的混淆。
儿童运动障碍的活动
- 最重要的是，您要有极大的耐心，因为大多数干预措施都集中于重复，重复和重复某些练习，直到孩子自动化学习为止。重要的是要一遍又一遍地重复任务，并且它们很有趣。
- 玩将数字和运算与现实生活联系起来的游戏。例如，一起去买糖果或学校用品，男孩或女孩必须负责增加价格并检查退货是否正确。
- 学习中涉及的感官越多越好。因此，学习数字的一种好方法是：例如使用数字3：孩子大声说出数字，然后画3个苹果，然后收集3个立方体，最后跳3次。一个不错的主意是玩Parcheesi，在移动磁砖时必须大声计数，并且还要大声进行操作。
有学习障碍的男孩和女孩感觉如何？
绝大多数学习障碍儿童存在与学习困难相关的情绪问题（Cheng，2016）。
在心理学和教育专业人士中，一个普遍的问题是，这种疾病比照顾孩子本身更为重要。因此，我们决不能忘记我们的孩子所遇到的困难可能会对他造成重大的情感影响。
在下面，您可以找到最常见的情绪和体征以及如何与孩子相处的方式。
焦虑
男孩和女孩上学时通常会感到紧张和紧张，尽管努力，但他们的表现却不如其他同学。这可能确实令人沮丧，并且经常导致孩子拒绝他或她有困难或不想上学的科目。
重要的是要注意，儿童期的焦虑症与成年后的焦虑症不同，它可以通过发脾气，哭泣，引起注意或不服从来表达。
因此，您必须始终有足够的耐心，并让孩子看到您将始终陪伴他学习，并且他不应该担心自己不能跟上他的同学，因为每个男孩或女孩在所有的学习过程中都有自己的节奏。事情，当然，他还有其他同事没有的其他能力。
低学业自我概念
如果我们将自己置身于一个几乎无法读书的患有阅读障碍的孩子的陪伴下，再加上一个已经读完了没有问题的四年级的同学，我们可以想象有多少学习困难的孩子会感到。
作为成年人，将孩子的注意力集中在他们的其他技能上并促进他们在该领域的发展是一个好主意。例如，我们前面提到的患有阅读障碍的孩子可能遇到了我们讨论过的阅读问题，但他可能非常喜欢运动并且是一名出色的运动员。
这样，您的自尊心就不会太依赖于学校，而是会基于您享受并胜任的其他技能。
萧条
一些学习有困难的男孩和女孩在学校发现自己无法改善，或者付出很大的努力意味着很少的改善时，就会被问题所克服。
密切注意有学习障碍的孩子非常重要，因为像焦虑一样，孩子的抑郁症不会像成年人那样表现出来。
抑郁症的孩子容易生气，退缩，在教室或家里有行为问题，或有身体症状，如持续性头痛或肚子痛。
对于这些情况，最好的办法是对孩子有很大的耐心和感情。和他谈谈他的感受和原因，并问他可以做些什么来使他感觉更好。作为孩子的孩子们，不停止知道他们正在发生的事情或他们的需要，而我们成年人必须让他们感到我们在这里陪伴和帮助他们。
如果怀疑孩子的学习障碍，该怎么办？
当您怀疑时，您可以做的最好的事情就是咨询专业人士，例如心理医生或心理学家。这将知道如何为您提供建议，告诉您您的怀疑是否基于功能障碍因素，并且在必要时可以评估孩子的诊断。
如果专业人员最终认为孩子有学习障碍，他们会为您提供所需的一切建议。此外，最好将诊断信息告知教育中心，因为他们有必要考虑到他们的困难并在教室和学校中帮助孩子。
参考文献
- 美国精神病学协会，APA（2013年）。DSM-V。精神疾病诊断与统计手册。（5th）。华盛顿特区。
- Cheng J.（2016年）。了解孩子的心灵：情感功能和学习障碍。
- 阅读疗法（2016）。诵读困难的症状。警告标志摘要。于2016年3月29日检索。
- 安德烈·L·塞拉，JM。Soler，O.Tolchinsky，L（2014）。写作和数学学习障碍。巴塞罗那：UOC Publishing，SL。
- 安德烈（LL）拉拉（Lara，M.López），帕拉西奥（A. 阅读学习障碍。巴塞罗那：Oberta UOC Publishing，SL。