Rosario VeraPeñaloza（1872-1950）是阿根廷裔的教育家和教育家。她因致力于学前教育的研究和发展以及不断努力为儿童提供全面的培训而受到公认，其中考虑了艺术，身体，手工和音乐方面。
她是阿根廷第一所幼儿园，几所学校，图书馆和博物馆的创始人。在教育领域超过25年的经验中，他在拉里奥哈，科尔多瓦和布宜诺斯艾利斯担任过22个公共职位，包括阿根廷博物馆的管理。
Rosario VeraPeñaloza的肖像。资料来源：国家总档案馆
Rosario VeraPeñaloza的主要教育假设是创造活动，通过游戏和探索的知识。他从小就对培养口语表达产生了浓厚的兴趣，因此他非常重视儿童文学和儿童创造性的故事讲述。
在他的记忆中，他去世的日期5月28日被命名为全国幼儿园日和园丁大师日。
传
早些年
1873年12月25日，罗萨里奥·维拉·佩纳洛萨（Rosario VeraPeñaloza）出生在阿根廷Malanzán镇里约热内卢拉诺斯（Riojan Llanos）的一个叫做Atiles的小镇。他的父母是唐·埃洛伊·维拉（Don Eloy Vera）和梅赛德斯·佩纳洛萨（MercedesPeñaloza），他们以前有另外三个孩子。这是一个来自拉里奥哈（La Rioja）的地主家庭，与北方省的民政和军事历史有关。
在10岁那年，他失去了父亲，并在母亲之后不久，因此他在出生后的第一年就留在母亲姨妈和养母的照顾下：DoñaJesusaPeñalozade Ocampo。
他从小就在邻近城市圣胡安（San Juan）上小学，当时阿根廷内战爆发时，公立学校在拉里奥哈（La Rioja）消失了。1884年，他回到家乡读师范大学。四年后，她获得了Normalista老师的头衔。
后来他移居到巴拉那州，在那里他在师范大学师范学院接受培训，并于1894年获得了高等教育学位。
教学起点
从毕业的第二年起，他就开始在沿海同一城市锻炼自己的职业和职业。
同时，她参加了埃克斯顿（Eccleston）的莎拉·张伯伦（Sara Chamberlain）的幼儿园老师，她是美国Froebelian专门从事初等教育的老师之一，也是阿根廷最早的老师教育者之一。
1900年，他建立了第一所附于师范学校的幼儿园。今天，它以他的名字命名。然后，他在布宜诺斯艾利斯，科尔多瓦和巴拉那州建立了另一个花园系列。
六年后，她被任命为拉里奥哈（La Rioja）师范学校的副主任，在1907年至1912年之间，她在科尔多瓦的省级“阿尔贝第”师范学校任职。
同时，她是市政学校的督察员，并在“神职人员”师范学校任教，担任教育学和数学系主任。
但是由于潜在的政治利益，她后来在科尔多瓦的住处很困难，后来又由于没有明确的理由将她与自己的职位分开，所以她搬到了联邦首都。
在那里，她担任“ RoqueSáenzPeña”师范学校和“ Domingo Faustino Sarmiento”第9师范学校的创始主任已有5年。
阿根廷示范学校
自1917年以来，这是一个阶段，在此阶段，罗萨里奥·维拉·佩纳洛萨（Rosario VeraPeñaloza）成为政治社会领域的一员，成为促进民主教育的民主，社会主义教师之流的一部分。在这些年里，他还辩论了妇女的作用，并曾经倡导争取社会，政治和公民权利。
原则上，她与Escuela Argentina Modelo合作，于1918年4月成立。后来，她于1924年至1926年担任中学，师范和特殊教育的检查员，在那一年她出于健康原因决定退休。
但是他的退休标志着整个国家向官员，邻居和老师提供咨询的旅程的开始，他在其中制定了计划和学习计划，此外还开设了教学课程，参加教育会议并建立了图书馆。
他与卡洛斯·维加拉（Carlos Vergara）和埃尔维拉·罗森（Elvira Rawson）一起成立了所谓的大众教育学会，他们通过质疑教育的官僚主义化，力求消除当时存在的公立学校的孤立感。
在1931年，他创建了阿根廷小学博物馆，并将其设想为研究和制定教育建议的机构。
去年
1945年，作为他的结婚纪念金婚纪念日的一部分，成立了一个委员会，不仅收到阿根廷的贡品，而且还收到智利，乌拉圭和秘鲁的贡品。在一张插图专辑中，她被同事，以前的学生，仰慕者和朋友们宣布为国家老师。
在1949年去世前的几个月，他亲手设计和制作了南美洲的浮雕地图，突出显示了从圣马丁解放到智利和秘鲁的探险路线。他被安置在联邦首都圣马丁马里亚诺研究所，亲自向拜访他的学校代表团，那里的轨迹和战斗进行了解释。
1950年5月28日，在拉里奥哈（La Rioja），罗萨里奥·维拉·佩纳洛萨（Rosario VeraPeñaloza）因癌症晚期去世，享年77岁。他已搬到该地区在Chamical教授一门课程。
除了纪念幼儿园的国庆日和园丁大师的纪念日，她还获得了一张邮票，这是费利克斯·卢纳（FélixLuna）所写的诗，并被阿里尔·拉米雷斯（ArielRamírez）变成了赞巴。在整个阿根廷，许多学校都以他的名字命名。
Sanmartiniano学院因其“爱国信条”而获得了死后的奖励。教育家和门徒玛莎·阿尔西拉·萨洛蒂（Martha Alcira Salotti）死后出版了十二幅作品。
会费
Rosario VeraPeñaloza在阿根廷广播电台播出。资料来源：这里
作为弗洛贝尔（Froebel）和蒙台梭利（Montessori）原理的学者和传播者，罗萨里奥·维拉·佩纳洛萨（Rosario VeraPeñaloza）设法使它们适应阿根廷的实际情况，并使整个人群都可以使用。他利用浪费来改编教学材料，并利用自然提供的资源，从而始终以科学依据来展示教室的创造力。
这位教育家是阿根廷最初水平的主要推动者之一，并且与Custodia Zuloaga和其他教育者一起设法在教学计划，全面培训和现行法规方面取得了重要进展。
他的主要贡献是在幼儿园发挥战略价值，以及将手用作大脑功能的激活剂和创造力的工具。
它也被认为是该国图书馆和博物馆馆藏基础的主要引擎，它在地理教学的基础上增加了区域元素。在他们的教学中，他为同龄人教授民间研究的主席，目的是让当地的遗产传承并保持民族特色。
他还是促进普及教育，儿童文学和使用新的教学技术（在全国各地的会议和课程中传播）的关键人物。
播放
-我相信阿根廷的教学专业及其工作；老师们应该训练一代代人，使他们始终能够点亮那些奉献给我们国土的奉献灯，照在我们的照料下，使它永远不会消失在阿根廷人的灵魂中，从而照亮道路的灯塔。
参考文献
- Vera de Flachs，MC“ Rosario VeraPeñaloza是一位在阿根廷教育史上留下印记的老师”。《拉丁美洲教育杂志的历史》第14号第18期，（2012年）：第2页。19-38。
- Rosario VeraPeñaloza。（2019年10月16日）。维基百科，免费百科全书。从es.wikipedia.org恢复
- 弗洛雷斯·路易斯（2009）：«罗萨里奥·薇拉·佩纳洛萨：她的生活和思想»，于2014年8月19日在2009年5月23日于Wayback Machine上的拉里奥哈文化网站上发表。提到由El Ateneo（布宜诺斯艾利斯）发布的传记。
- 卡彭（G. 罗萨里奥·维拉·佩纳洛萨（Rosario VeraPeñaloza），是一位随时间流逝的榜样老师。从mendoza.edu.ar恢复
- 莫雷诺（V.），拉美雷斯（ME），莫雷诺（E.）等。（2019）。Rosario VeraPeñaloza。从Buscabiografias.com恢复
- Rosario VeraPeñaloza。（sf）。从versionistas.com.ar恢复