该空间智能是九种类型的霍华德·加德纳的多元智能理论所描述的认知能力之一。它与理解环境，在心理上操纵三维物体以及内部可视化各种物体，空间和情况的能力有关。
根据霍华德·加德纳（Howard Gardner）的观点，空间智能是提供解决空间问题的能力或思维能力的计算能力。其中包括与空间导航，细微细节的检测，从不同角度对对象的可视化以及对面部和场景的识别有关的所有内容。
根据加德纳的说法，他的理论所描述的九种智慧中的每一种都会提供一系列与某些领域和专业的成功紧密相关的能力。因此，具有空间智能的人将具有更多的技能来解决需要调查，逻辑推理和面向对象而非面向人的领域中的问题。
在专业层面上，具有较高空间智能和能力的人倾向于从事定向和空间管理特别重要的工作。最适合这种情况的一些专业机会是设计，建筑，专业驾驶或驾驶飞机。
特点
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空间智能（有时也称为“视觉智能”）是霍华德·加德纳（Howard Gardner）在其多元智能理论中描述的九种认知能力之一。它主要基于处理通过视觉接收到的信息的能力，以及基于心理可视化各种形状，空间和图形的能力。
视觉或空间智能包括许多专业技能，包括可视化对象并在心理层面上旋转，操纵和转换它们的能力。此外，它与摄影，绘画，图形设计和空间定位等领域有很大关系。
传统上，大多数教育计划都忽略了空间情报，这些计划更多地关注逻辑，数学或语言流利性等领域。但是，它存在于许多日常任务中。从历史的角度来看，它可能具有极大的进化重要性。
一些作者认为，这种智力与大脑的右侧紧密相关，大脑的右侧负责情绪，创造性思维和艺术。从历史上看，它与人类表达的第一种形式有很大关系，人类的第一种表达形式是在绘画和数学出现之前以图形方式进行的。
如何发展这种智力？
有些人天生就擅长空间情报。从很小的时候开始，他们就非常善于以三维的方式思考，并且可以轻松地完成需要操纵物体，绘画或艺术品，或建造和解决难题的任务。
但是，许多人在这方面有问题，而传统教育常常忽略了这一点，因此与视觉智能相关的任务对他们而言往往非常困难。
幸运的是，如果工作得当，无论是在儿童时期还是成年时期，都有可能发展与空间智能有关的技能。以下是一些改善此功能的最佳方法。
-练习可视化技术
许多视觉智能水平较低的人在想象图像，结构以及与此功能有关的所有事物时都遇到了问题。因此，可视化实践是提高此技能最有用的活动之一。
但是，此活动由什么组成？可视化可以用于许多不同的领域，从放松技术到目标设定。它也可以以纯粹的心理活动形式应用，例如以想象的方式解决难题或空间问题。
- 下棋
国际象棋一直被认为是增强各种认知能力的最佳游戏之一。但是，这项活动脱颖而出的领域之一恰恰是空间情报的发展。
在下象棋游戏时，该人必须在头脑中具有整个棋盘以及他和他的对手都可以做出的所有动作的空间表示。因此，持续练习该游戏并记住不同的策略可以显着提高视觉智能。
-造型艺术实践
正如我们已经看到的那样，空间智能与所有具有强烈视觉组件的艺术都息息相关，其中包括雕塑，建筑，绘画和摄影。因此，能力水平低的人通常不会在这些学科上拥有强大的才能。
然而，在这些技术中的任何一项技术上经过充分的培训，都可以达到相反的效果，使人不仅增强了他们选择的学科的能力，而且还增强了他们的空间智能能力。
-使用地图和视觉辅助
在许多情况下，空间智能水平低的人都在寻找替代方法，以使他们能够在日常生活中发挥作用，而不必从视觉上进行思考。结果，随着时间的流逝，他们在该领域的能力将进一步下降。
为了避免这种情况恶化并增强空间智能，最好的选择之一就是强迫自己进行视觉思考。例如，在学习中使用图表和概念图，在地图上到城镇或乡村四处走动以及规划路线都是非常有益的活动，有助于提高这种认知能力。
有空间智能的人是什么样的？
霍华德·加德纳
当他创建多元智能理论时，霍华德·加德纳（Howard Gardner）很难找到在太空领域具有高水平才能的人的例子。但是，随着时间的流逝，我们在这方面的知识不断发展，因此今天我们确实知道在该领域具有强大实力的个人是什么样的。
通常，具有良好空间智能的人能够根据他人似乎看不到的颜色和形状检测出细微的细节。此外，他们可以想象任何数字或情况，无论它多么复杂。因此，他们倾向于对诸如几何学或难题解决之类的领域有所了解。
由于他们在这一领域的技能，这些人通常对摄影，绘画和建筑等活动非常感兴趣。通常，此外，他们倾向于拥有创建这些艺术项目的强大设施。最后，它们往往具有远高于平均值的空间方向。
在多元智能理论中，通常会提到Gardner描述的九种认知能力中具有很高水平的人。在视觉效果中，经常提到诸如毕加索（Pablo Picasso），达芬奇（Leonardo da Vinci）或梵高（Vincent Van Gogh）等人物。
但是，我们这个时代的伟大建筑师，以及像战斗机飞行员或宇航员这样的人，其空间情报水平通常都很高。
这些人的推荐职业
加德纳（Gardner）相信，根据每个人最杰出的才智，他们将更适合某些职业群体，除了拥有更大的发展任何职业的能力，而不是将自己奉献给完全不同的领域。
因此，建议给具有较高空间或视觉智能的人们的专业活动将是所有与造型艺术有关的活动。一些最杰出的作品可能是绘画，雕塑和摄影。还有其他内容，例如用于视频游戏或动画电影的图形设计或建模。
另一方面，由于视觉智能还有助于空间定位，因此这些人可以在出租车或公共汽车司机，导游，旅行组织者，飞机驾驶员，驾驶员等职业中脱颖而出电影特技表演，甚至宇航员。
最后，如果空间智能伴随着高水平的逻辑能力，那么该人在与数学相关的领域（例如工程学或建筑学）中也将非常成功。
实践活动
正如我们已经看到的那样，空间情报是传统教育系统中最被忽视的情报之一。因此，父母和老师都必须通过专门的活动来帮助孩子培养这种能力，这一点至关重要。最好的一些如下：
-绘画，绘画和上色。
-从图形组织者发展知识主题。
-设计拼贴，曼荼罗和其他视觉元素。
-拍摄照片和家庭录像。
-准备短途旅行或参加自然界的定向活动。
-练习雕塑和陶瓷等造型艺术。
在以下视频中，您可以学习如何制作拼贴以提高空间智能：
参考文献
- “空间情报”：Thought Co.检索：2019年11月12日从Thought Co：Thoughtco.com检索。
- “空间智能”中的内容：Brain Metrix。检索日期：2019年11月12日，来自Brain Metrix：brainmetrix.com。
- “视觉/空间智能”中的内容：性格最大值。检索日期：2019年11月12日，来自Personality Max：personalmax.com。
- “空间智能”中的：多种智能。取自：2019年11月12日，来自多种情报：lasinteligenciasmultiples.com。
- “空间情报”，维基百科。检索日期：2019年11月12日，来自维基百科：en.wikipedia.org。