赫尔曼·埃宾豪斯（Hermann Ebbinghaus，1850-1909年）是德国心理学家，以其在测量人类记忆和学习能力方面的实验性工作而闻名。除此之外，他还出版了几本历史上最重要的心理学著作，并在其他领域进行了研究，例如对色彩的感知。
赫尔曼·埃宾豪斯（Hermann Ebbinghaus）脱颖而出的一个方面是因为他是最早使用实验方法研究一种被认为是“更高的心理过程”的科学家之一。在该研究人员到来之前，该领域的研究主要是通过内省进行的。
玛丽·穆勒
为了客观地研究记忆，埃宾豪斯开发了一系列无意义的文本元素，其中最著名的是他的“废话音节”。后来，他以自己为实验对象，验证了记忆的功能以及诸如重复和时间之类的元素的作用。
由于他的实验，他开发了对记忆心理学重要的概念，如遗忘曲线或学习曲线。他将自己的发现发表在给他带来巨大声望的作品中，包括《记忆：对实验心理学的贡献》。除此之外，他还曾在当时的一些最重要的中心（例如柏林大学）担任老师。
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早些年
赫尔曼·埃宾格豪斯（Hermann Ebbinghaus）于1850年1月24日出生在德国波恩附近一个名为Barmen的小镇。他在那里度过了自己的头几年，并在1867年（当时他17岁）开始在当地大学上课。关于他的童年的信息很少，除了他在当地的一所公立学校学习并在路德会的信仰中长大以外。
在波恩大学，他的计划最初是研究历史和语言学。然而，在他所花的岁月里，他对哲学以及当时开展的有关人类思维功能的第一批研究越来越感兴趣。
1870年，埃宾格豪斯不得不中断学业，以在普法战争期间在军队中服役。此后，他完成了由爱德华·冯·哈特曼（Eduard von Hartmann）撰写的《无意识哲学》一书的工作，并于1873年获得博士学位，当时他只有23岁。这次活动之后，他开始与哈雷大学和柏林大学互动，并在后者中获得一席之地。
担任教师和研究员的职业
像柏林其他大学一样，埃宾豪斯（Ebbinghaus）获得了柏林大学教授的职位后，设定了自己的目标，即使用经验和定量方法进行心理学研究。
到目前为止，该学科中很少有的研究是基于自省和研究人员的主观经验。
因此，在柏林期间，他在大学里建立了一个心理学实验室，并创办了名为《精神病学与生理学》的出版物。
后来，在1894年，他获得了布雷斯劳大学的职位，并在那里建立了另一个心理学实验室。最终，他于1905年搬到了哈雷，四年后他去世了。
心理学领域的工作
因为当时心理学还很年轻，所以赫尔曼·埃宾格豪斯（Hermann Ebbinghaus）必须在没有指导的情况下进行几乎所有的研究。
尽管受到Fechner（哲学和科学观点相结合）和历史上第一个心理学实验室的创始人Wundt等作者的影响，但他们的方法与这两位研究人员的方法截然不同。
他在心理学领域的研究主要基于记忆领域，而在没有人做过的情况下，他设法进行了客观和经验的研究。
1885年，他出版了他的第一部著作《回忆》，其中收集了他在前几年进行的所有研究的结果以及关于该主题的结论。
但是，他的许多同时代人都没有看到这项工作的价值，因为当时人们认为永远无法从实验和客观的角度研究心理学，并且试图在心理现象中寻找因果关系。人类是在浪费时间。
因此，埃宾格豪斯（Ebbinghaus）在其后来的大部分时间里都在反驳这一想法，并捍卫他的立场，即可以客观地完美地研究基本的心理现象。此外，他还对其他相关主题进行了研究，例如感知（尤其是与色彩有关的感知）。
在他的余生中，他继续发表论文，并找到了心理学杂志和实验室。但是，在他去世后，他最大的贡献就是使科学界相信心理学确实可以客观地研究。
记忆理论
赫尔曼·埃宾格豪斯（Hermann Ebbinghaus）的主要着迷点是，可以通过实验研究高级心理过程，并可以在心理学领域内建立因果关系，而当时的研究人员认为这是不可能的。为此，他主要致力于内存领域。
在这个领域中，Ebbinghaus开发了一种基于称为“伪字”和“废话音节”的元素的方法。这些字母容易记忆但没有意义，因此对它们的任何学习都必须基于纯记忆。
它的“废话音节”是按照辅音-元音-辅音模式构造的，首字母和尾字母不同。此外，他使用的音节没有先前的含义。因此，例如，“ CAL”是不可接受的，但可以使用“ BAK”。
在删除了所有具有先前含义的无意义音节之后，他制定了大约2300种不同音节的列表。
基于这些内容，他通过以下方式进行了研究：在笔记本上写下了列表之后，他试图通过按照节拍器的节奏大声朗读它们来记住它们。
结论与结果
埃宾豪斯得出的第一个结论是，人类的思想将意义归因于它想记住的元素，即使这些元素以前没有。他还发现，某些音节比其他音节更容易记忆，这取决于它们是否可以与已知单词相关联。
另一方面，他使用这种方法在记忆领域得出了一些重要的结论。例如，他创建了“遗忘曲线”的概念，该概念指出，通过记住一系列项目，随着时间的流逝，它们将逐渐被遗忘。除了研究重复对记忆的影响外，他的另一个最重要的想法是学习曲线。
尽管Ebbinghaus的工作在记忆功能方面不是特别详尽，但他的主要贡献是它为使用实验方法研究该领域打开了大门。
实际上，在此后的几十年中，有关此问题的所有研究基本上都基于他的研究。
其他贡献
除纪念工作外，埃宾豪斯还以在心理学的其他领域的研究而闻名。例如，他创建了历史上最早的测试之一，以衡量学龄儿童的能力，该测试后来被合并到Binet-Simon智力测验中。
在感知领域的工作中，他取得了一些重要发现。例如，他发现了所谓的“埃宾豪斯错觉”，这与相对大小的感知有关。
如今，这已被用于认知心理学的研究，以了解视力的精神部分是如何工作的。他还提出了有关色觉的理论。
除此之外，赫尔曼·埃宾豪斯（Hermann Ebbinghaus）还撰写了被认为是第一份标准研究报告。在他的作品《回忆》中，他遵循了一种已成为心理学中使用最广泛的格式：介绍，方法，结果和讨论。这正是当今用于展示心理学研究的结构。
但是，埃宾豪斯一生中只出版了极少的心理学著作，并且他从没有提倡特定的思想流派或寻求门徒继续他的工作。
出版作品
尽管赫尔曼·埃宾格豪斯（Hermann Ebbinghaus）对于心理学作为一门科学的发展具有重要意义，但他发表的著作很少，并进行了相对较少的研究。他最重要的一些作品如下：
-Ebbinghaus，H。（1885）。记忆：对实验心理学的贡献。
-Ebbinghaus，H。（1902）。心理学基础。
-Ebbinghaus，H。（1908）。心理学：基本教科书。
另一方面，在他的职业生涯中，他创立了几本心理学杂志，其中有些在当时非常重要。最重要的是《精神医学与生理学》（ZeitschriftfürPsychologie und Sinnesorgane），其重点是视觉感知领域的研究。
参考文献
- “ Hermann Ebbinghaus” in：大不列颠。检索日期：2019年6月27日，从Britannica：britannica.com。
- “ Hermann Ebbinghaus” in：您的字典。于2019年6月27日从《您的词典》中检索：传记.yourdictionary.com。
- 《赫尔曼·埃宾格豪斯》（Hermann Ebbinghaus）：著名心理学家。检索日期：2019年6月27日，来自著名心理学家：Famouspsychologists.org。
- “ Hermann Ebbinghaus：这位德国心理学家和哲学家的传记”，作者：心理学与思想。检索日期：2019年6月27日，来自Psychology and Mind：psicologiaymente.com。
- “ Hermann Ebbinghaus”，维基百科。检索日期：2019年6月27日，来自Wikipedia：en.wikipedia.org。