谜语：起源，特征，零件，功能，类型 - 文学 - 2025

在谜语是描述一个事物或对象为了证明这是扣除接收机难题或谜语。通常情况下，陈述是用韵律产生的，这是为了使所提出的问题具有声音和动感。每个谜语的方法都包含一个隐藏的答案。

现在，谜语本身就是一种教学方法，可以使孩子熟悉一些概念和含义。同样，这些拼图类型也是娱乐和分散注意力的工具，这是由于它们的构成方式。另一方面，它们有助于培养想象力。

谜语是描述事物或对象的谜语或谜语，目的是让接收者推断出它是什么。资料来源：foto.com。

谜语具有各种特征，其中最杰出的是构成诗歌的度量标准以及它们成为流行文化一部分的难易程度。通过陈述产生的谜题可以针对日常现实中的各种要素。

关于谜语的类型，它们可以被认为是一种文字游戏，也可以是包括一些隐喻的象征形式。一个谜语的例子是：“有点像老鼠，像狮子一样照顾房子”（挂锁）。简而言之，谜语在玩法和教学上会分散注意力和教学。

起源

谜语的起源并不精确。一些调查认为，第一个是用梵语，圣经经文和口述传统的传说传授的。它的诞生和发展与人类的好奇心有关。

另一方面，一些研究表明，这些谜语起源于中国，特别是在Sun嘎王朝时期的杭-市。一群穿着相同服装的男人出现在大街上，向公众提供金钱以换取他们摆出的谜语。

词源

关于词源，谜语一词来自拉丁语。它由前缀ad（“ towards”）和词根divinus（适用于众神）组成。而后缀anza表示操作。它被翻译成一个谜语或被解释为可以给出答案的陈述。

谜语的特征

谜语具有以下特征：

他们提出了指导要素

通过在文本中添加隐藏的或不完整的关键字，创建线索，将这些线索放在一起，唤醒接收者的想象力，直到他们建立含义并找到解决方案为止。

例如：“我告诉你，我告诉你”（衣服）；“我在天空中间，我从不进水”（字母“ e”）。

包括迷失方向的元素

使用具有误导性线索，双重含义或修辞格的经文，进行比较，拟人化和动物化。为了使接收者感到迷惑并使他难以找到解决方案。

通过以一种混乱的方式呈现这些选项，可能会有多个答案，最无辜的选项是正确的选项，发行人利用该选项胜过了猜测者。

例子：“我吹口哨，我没有嘴……”（风）；“我跑步，我没有腿……”（时间）；“我长而固执……”（树）。

他们用来娱乐

谜语的主要特征之一是其具有的娱乐功能。它们的创造力和创造力使我们能够进入充满游戏和注意力的时间状态。

人气度

谜语在所有文化和社会中都很流行并得到认可，这是由于它们的年龄，因为它们几乎总是通过口头传播，因此它们世代相传。它的口头传统使该声明可能根据每个地区而有所不同。

他们用来教育

尽管使用了谜语来娱乐，但也确实在教育系统中使用了谜语来教育儿童有关日常生活中的概念和含义的知识。另一方面，谜语的应用有助于群体的融合和大众文化的保存。

匿名

通常，谜语没有特定的作者，但是由于它们的知名度（口头传统）而被认为是匿名的，同时由于这些年来谜语的流行而被认为是匿名的。因此，同一谜语可能有不同的版本。

内容

谜语的内容与社会和文化日常生活中的对象或事物有关。因此，答案可以与水果，自然元素，器皿，抽象人物（例如生与死），动物，感觉等相关联。

结论公式已建立

当结束难题时，邀请接收者寻找解决方案并继续进行游戏，并使用激励词来表明：

• 轻松：“您认为答案是”；“显然，公鸡不会乌鸦。”
• 困难：“你不会猜到……”；“您必须大胆地实现……”。
• 勇于尝试：“当然，你今天会猜到”；“如果您想猜测，请稍等。”
• 嘲笑：“谁不猜是非常愚蠢的。” “如果你猜不到的话，驴耳朵会朝你跳。”
• 挑战：“如果您很聪明，就可以猜测”；“如果您有创造力，您将能够解密。”
• 奖励：“如果您能猜到，您将成为伟大的主人”；“最佳猜测者，将获得奖项。”

他们本质上是说教的

使用针对儿童，青年和成人的填字游戏促进智力发展就证明了这一点。

提出了单词结构，通过以一种连贯的方式组织它们，可以找到解决方案，从而在接收者中培养逻辑推理的能力，即交流能力。

目的是使谜语使参与者解密以混乱方式传达消息的语言代码。

通过这种方式-玩耍-他们学会关联，记忆，比较和提出结论，最终找到正确的答案。

零件（结构）

每个谜语都有以下部分或组件：

介绍方法或公式

谜语的这一部分基于问题的表述，该问题可能包含对象的特定特征或质量。目的是向接收者提供有关答案的线索。

指导线索或要素

这些元素被引入谜语中，目的是使接收器定向或指向正确的答案。由于这种文本的简短性，使用了描述这种娱乐形式一部分的元素的单词。

迷失方向

这些元素与之前的元素相反，因为它们试图分散接收公众的注意力，从而花费更长的时间给出答案，从而使谜语更具娱乐性。陈述可以由与所涉对象无关的词语组成。

结论方法

这个阶段与回答谜题的复杂性和难度有关。同时，发件人可以通过象征性奖励或在不正确的情况下让他pen悔来激励接收者解决方案。在这一部分中，谜语的动态性和娱乐性得以增强。

特征

谜语具有以下功能：

俏皮功能

谜语可以被认为是口头难题。资料来源：foto.com。

谜语的主要功能之一是邀请游戏和娱乐。该目标是通过文字游戏，经文的结构以及对所提出陈述的关注来实现的。谜语唤醒了想像力，思想和好奇心。

要玩谜语，您只需要发送者将接收者的查询能力付诸实践，并且反过来又愿意想象和思考，以找到正确的答案。

诗意的审美功能

谜语的诗意成分及其构成方式使人们能够进入感官世界，与此同时，它们与诗歌体裁也有着简单的联系。节，经文和押韵与音乐性联系在一起，并通过使用文学人物来增强感官。

教学功能

构成谜语的元素和特征使它们具有教学功能以及对学习的影响。所有这些都是由于其语言，语义，句法，诗意和韵律组成。另外，这些文本以简单的方式为记忆概念和含义开辟了道路。

谜语的类型

谜语可以是：

-孔德拉（

这种类型的谜语的特征在于，说话者将它们摆成单词的玩法，它们的答案也可以以相同的方式给出。

有时，答案隐藏在语句中，或者可以由接收者在操纵句子时提出。

例

“它在海中，不会弄湿。” （单词“ sea”中的字母“ a”）。

-谜

这类谜语是由隐喻，符号或寓言组成的句子，很难理解，因此需要更多的推理和时间来找到答案。

例

“我像雪一样白

像蜂蜜一样甜

我让蛋糕开心

和牛奶加咖啡”。

（糖）。

谜语的例子

以下是流行谜语的示例，这意味着它们是社会或文化的一部分：

-门

如果打开它就是入口

这也是一个出口，

没有她，就不会有家

给某人住。

- 工作

给男人食物

还有庇护所和屋顶

也给你权利

拥有美好的生活

- 香蕉

它总是在好人手中，

首先是绿色，然后是黄色，

和他的兄弟们一起到达

来自不同的别墅。

-小胡子

总是装饰，

闻不到

高于口味

并加入脸颊

然后挠痒痒。

- 洋葱

无论白天还是小时，

如果你坚强或勇敢，

切割时，疏忽大意

绝望的你总是哭。

- 闹钟

是你问的

谁告诉你并为你编程，

但是你讨厌我对你大喊大叫

我让你起床了

-蓝色

天空用你说天，

但是大海

你看到他说他的名字。

-鱼

反对当前和赞成

他每天都在生活

欣喜若狂

没有悲伤或恐惧。

-桌子

在里面吃早餐

午饭和晚饭，

茶也醉了，没有遗憾，

或咖啡，如果您想要的话。

-青蛙

他的跳跃永远不会消失

在山上或泻湖中

始终绿色及时

用舌头吃蚊子。

- 蜘蛛

编织并编织其白布

在屋顶和角落

她在那里，带着一千个神秘的眼睛，

等待苍蝇掉入陷阱。

参考文献

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