研究技术是在开始研究特定现象时所使用的过程和工具。这些方法允许收集，检查和显示信息，从而实现所有研究的主要目的，即获取新知识。
选择最合适的研究技术取决于要解决的问题和设定的目标，这就是为什么这种选择在所有调查过程中都成为基本点的原因。
研究技术是在开始研究特定现象时所使用的过程和工具。资料来源：foto.com
例如，用于研究社会群体的习俗和信仰的技术与用于评估药物有效性和安全性的技术不同。
研究技术有两种一般类型：定量技术和定性技术，这两个方向之间的根本区别在于它们进行观测的方式以及如何将其转化为可分析的数据。
调查技术的类型
-定性研究
定量研究起源于自然科学，例如化学，生物学，地质学和物理学，以及研究可以由其他研究人员客观测量和重复的现象的科学：
定量研究基于客观性，因此是经验性的。此外，在此过程中，生成的数据是数值的，这允许在研究的现象的不同特征之间建立因果关系。
定量研究的总体目标是通过数字方式传递所观察到的信息，并得出具体，可观察，通用和可重复的结论。
定量研究中有四种主要技术：调查，相关研究，因果比较和实验。
民意测验
在这种技术中，数据是通过问卷获得的。设计该工具的目的是通过使用统计方法来测量人口的特征。
通过调查研究始于根据既定目标设计问卷。然后确定如何进行问卷调查-即如何收集信息-以及如何分析数据。
相关研究
定量研究的总体目标是通过数字方式传递所观察到的信息，并得出具体，可观察，通用和可重复的结论。通过：foto.com
这些研究可以确定总体（或样本）中两个或多个变量之间的关系程度。通过使用统计方法可以估算这些关系的程度，从而可以确定变量之间的关系是正还是负。
两个变量之间呈正相关的一个例子是：感染病例的增加（变量1）与人群营养不良程度的增加（变量2）。在这种情况下，这是肯定的，因为两个变量都增加。
另一方面，研究中负相关的一个例子是：随着母亲对母乳喂养重要性的了解程度的提高，儿童营养不良的减少（变量1）。在此示例中，该关系为负，因为一个变量增加时，另一个变量减少（变量2）。
因果比较研究
这些研究试图发现因果关系，这是通过确定因果关系发生的时间来实现的。由于这些原因，比较因果关系研究分为回顾性研究和前瞻性研究。
回顾性研究要求研究人员在影响已经发生时进行问题分析。例如，教师评估学生对他在数学课中分配的活动的反应。
鉴于前瞻性调查是在事件发生之前开始的，也就是说，它是从原因开始并试图评估影响。例如，老师开始应用新的阅读策略并评估学生的学习进度。
实验研究
实验研究的特征之一是它们受到假设的事先阐述的指导。也就是说，它们从必须得到批准或驳斥的声明开始。
通过这种方式，研究人员可以控制某个变量，并评估这种控制对所研究的总体或样本的影响。这样，就可以验证或拒绝该假设，这使我们可以得出关于这两个变量的结论。
-定性研究
定性研究的主要目的是理解和解释社会互动，通过这种方式，可以对环境，人和社区进行描述。通过：foto.com
定性研究的主要目的是理解和解释社会互动。这样，它就可以描述环境，人员和社区。
与定量方法不同，定性技术更加重视研究的环境。为此，他们给出了自然主义和人文视角。
当研究主题敏感或遇到需要建立对被研究人群的信任的社会问题时，它们特别有用。
定性研究有几种技术和方法：观察，书目研究，人种志研究，现象学研究，扎根理论，叙述和可视化方法以及案例研究。
观察
观察是一种定性技术，科学家或研究人员通过观察特定现象，情况或环境来获取信息。在调查开始时或在您没有关于特定现象的太多信息时使用。
观察是整个研究过程中的基本要素，因为研究人员依靠观察来获取最大量的数据。
有不同形式的观察：
参与者观察包括其中一项，要获得结果，必须将研究者包括在研究对象（组，事实或现象）中。
另一方面，非参与者观察包括研究者从外部选择数据而无需干预社会团体或对象的观察。因此，大多数科学观察都没有参加。
书目研究
书目研究是一种研究技术，负责探索科学界关于特定主题或问题的内容。总的来说，书目研究具有以下功能：
-支持和维持将要进行的调查工作。
-避免进行以前已经进行的研究。
-如有必要，请允许对先前精心制作的实验有所了解，以便能够重复相同的步骤。
-协助继续进行先前被中断或未完成的调查。
-促进相关信息的收集和理论框架的建立。
人种学研究
当您想研究人类的行为模式，教条，习惯，条件和生活方式时，可以使用人种学研究。
这些研究可以在非常不同的群体中进行，例如某个地区的不同种族群体或有组织的专业人士群体。在这两种情况下，都有构成文化单位的行为，信念和态度。
现象学研究
定性研究出现在人类学，社会学和心理学等社会科学中，这些科学研究人类行为和社会。通过：foto.com
这种类型的定性研究是基于对人类日常经验的分析。通过这种技术，研究人员试图了解人类赋予他们的问题和困难的含义。
扎根理论
这种定性研究方法是根据数据建立理论的。换句话说，这项研究技术的出发点是数据，而不是理论。
扎根理论不仅用于社会科学，而且还用于健康服务研究，护理研究和教育。例如，对患者症状和体征的评估确定了控制疾病的初始步骤。
叙述和可视化方法
叙述着重于人们如何讲故事，以揭示他们如何赋予事件和情况以意义。另一方面，可视化方法涉及要求被调查者通过小组设计地图，图表或其他图像来报告问题。
例如，参与者可以绘制社区图，并指出危险场所或建筑物或其他设施所在的区域。
可视化方法在公共卫生中被广泛使用，例如当要求社区成员描述某种皮肤感染如何以及在何处影响他们时。
这使研究人员可以了解流行的健康概念，并允许健康专家采取干预，治疗和预防措施。
案例分析
该技术涉及对单个人或单个机构的深入检查。案例研究的主要目的是尽可能准确地代表所研究的个体。
当案例研究复杂且需要特别注意时，它被广泛用于心理学领域。由于这些原因，这项研究技术包括深入的访谈和对整个患者病史的详细回顾。
案例研究的独特性使研究人员对要研究的问题有深刻的了解，因为这意味着有机会深入分析许多具体细节。
使用调查技术的例子
-一项调查示例是评估青春期母亲对母乳喂养重要性的了解程度。这些数据将以百分比（％）表示。
- 相关研究将确定接种麻疹疫苗的儿童与疾病病例数之间的关系。
- 实验研究的一个例子可以是评估杀虫剂对熏蒸植物发育的影响。为此，研究人员选择或控制杀虫剂的浓度，并评估其对植物和水果生长的影响。
-一个观察的例子是在巴西的亚马逊雨林中等待，观察美洲虎的繁殖行为。
- 书目研究是在在线数据库中调查关于某些蝙蝠的哪些出版物。
-一项现象学研究将评估妇女对肥胖问题的看法。在这种情况下-通过对他们的经验和信念的分析-可以确定存在与社会接受感或焦虑控制问题有关的心理不适。
-一个人种学研究将与婆罗洲丛林中的一个部落一起生活几个月，以了解他们的习俗，传统和文化。
参考文献
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