该axiológica道德是道德的一部分简称证券。与道德和社会正义相关的部分不同，价值论伦理学并不直接关注我们应该做什么。取而代之的是，它侧重于哪些问题值得追求或推广以及应避免什么。
为了有一个更好的概念，价值论和伦理学必须分开定义。价值论是研究价值以及这些价值在社会中如何产生的科学。
价值论旨在了解价值的本质和价值判断。它与哲学的另外两个领域密切相关：伦理学和美学。
这三个分支（价值论，伦理学和美学）都涉及价值。伦理学涉及善良，试图理解善良是什么，意味着善良意味着什么。美学涉及美与和谐，试图理解美及其含义或定义。
价值论是伦理学和美学的必要组成部分，因为必须使用价值观念来定义“善”或“美”，因此人们必须理解什么是有价值的，以及为什么。
了解价值有助于确定行为的原因。
价值伦理学的主要特征
价值伦理学是一个特定的研究领域，展现了其哲学内家族分支的某些鲜明特征。
这是价值论伦理学的主要特征。
历史
大约在公元前5世纪和公元前6世纪的一部分，至关重要的是，希腊人要想获得成功就必须充分了解情况。知识分子承认法规与人道道德之间的差异。
苏格拉底的学生柏拉图通过建立应永久保留的美德来促进这种信念。
随着政权的瓦解，价值观变成了个人，导致怀疑的思想学院蓬勃发展，在万不得已的情况下形成了一种热情的伦理学，被认为已经影响并塑造了基督教。
在中世纪，托马斯·阿奎那（Thomas Aquinas）支持自然道德与宗教道德之间的背离。这种观念使哲学家区分基于事实的判断和基于价值的判断，从而在科学和哲学之间建立了区分。
示范目标
当孩子问诸如“我们为什么要这样做？”之类的问题时 或“我该怎么做？”他们在问价值论问题。
他们想知道是什么促使他们采取行动或不采取行动。父亲说不要从罐子里拿饼干。孩子想知道为什么从罐子里拿饼干是错误的，并与父亲争吵。
父母常常不厌其烦地试图解释，而只是回答，“因为我是这样说的。” 该儿童将停止争论是否他重视既定的权威（或者如果他害怕因不服从而受到惩罚）。另一方面，孩子可能仅仅因为尊重父母就停止争吵。
在此示例中，取决于孩子的价值观，价值观是权威还是尊重。价值论伦理学提出：``这些价值观从何而来？这些价值观中的任何一个都可以称为好吗？这个比那个好吗？为什么？”
价值理论：价值论伦理学的主要方法和一般方法
术语“价值论”在哲学上至少以三种不同的方式使用。
在一般意义上，价值理论是一个标签，涵盖了道德哲学，社会和政治哲学，美学，有时还包括女权主义哲学和宗教哲学的所有分支-哲学的任何领域都涵盖了“评估”方面。
更狭义地讲，价值理论被用于相对狭窄的规范伦理学理论领域，特别是但不仅限于结果论者关注的领域。从这个狭义上讲，价值理论或多或少是价值论的同义词。
可以认为价值论主要涉及对事物的优点和优点进行分类。
例如，传统的价值论问题涉及价值对象是主观心理状态还是世界的客观状态。
价值论伦理学的特定理论
工具价值和内在价值
它们是古代二分法的两个方面的技术标签。人们似乎对他们应该做什么（良好目标）和他们有能力（好的手段）有不同的推理。
当人们对结局进行推理时，他们会应用内在价值标准。当他们推理时，就意味着他们应用了工具价值标准。
很少有人质疑这两个标准的存在，但它们的相对权威一直存在争议。
实用主义和贡献良善
语用伦理学是规范哲学伦理学的理论。像约翰·杜威（John Dewey）这样的道德实用主义者认为，某些社会在道德上取得了进步，就像他们在科学上取得了进步一样。
科学家可以研究假设的真相并接受假设，因为它们的行为就像假设是真实的一样。
但是，他们认为子孙后代可以推动科学发展，因此子孙后代可以完善或替换（至少其中一些）他们的公认假设。
假设和分类商品
伊曼纽尔·康德（Immanuel Kant，1724-1804）的思想极大地影响了道德哲学。他认为道德价值是一种独特且可以普遍识别的财产，是绝对价值而不是相对价值。
他指出，许多实际商品只有在句子中包含“如果”子句的情况下才是好的，例如，在句子中，“只有在沙漠中生活，阳光才是好东西”。
此外，“ if”子句通常描述做出判断的类别（艺术，科学等）。
康德将它们描述为“假想商品”，并试图找到一种“分类”商品，该商品在不依赖“如果-那么”子句的情况下适用于所有类型的判断。
参考文献
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