在通灵设备指的是人的心灵从弗洛伊德提出的精神分析理论。著名的心理学家使用此术语来指代能够传递，转换和包含精神能量的心理结构。
根据第一个弗洛伊德理论（1900年），心理装置被分为三个层次，即有意识的，前意识的和无意识的。这种结构由三个实例组成，这三个实例彼此共存和相互关联，并在不同的层次上相互融合。
这些实例是id，自我和超我，它们是由弗洛伊德在1923年提出的第二个主题或理论所描述的，用于理解心理的功能。
因此，心理装置由具有自己的特征和不同功能的系统组成。彼此互动并产生不同的心理阐释。
心理装置的主要功能是使内部能量保持恒定平衡，稳态原理是其运作的准则。
其目的是使唤醒水平尽可能低，即由内部和外部因素共同产生的精神能量增加。
对于弗洛伊德来说，心理装置是俄狄浦斯情结的精心设计的结果，通过它，在孩子中产生了与父母的认同。
心理装置运作所固有的概念
神经病学家西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）被认为是精神分析学之父，他对了解症状的困境很感兴趣，而这些症状并没有科学的解释。作为研究的结果，他发现了隐藏在身体症状背后的心理功能。
他在每个人中设想了一种心理装置的存在，其基础是无意识的，充满欲望和需求的潜意识，构成了每个主体的内部世界。
在这个无意识的外部是一个充满刺激的外部世界，个体不断与之互动。
愉悦与不悦
弗洛伊德将所有的情感和感情减少为两个主要的影响：愉悦和不快。通过满足自己的需要和欲望可以产生快乐，而由于不满足所述欲望而产生的挫败感会引起不快。其他影响将从这两个主要影响中得出。
通过愉悦原理，心理装置将支配其运作。它的功能是缓解心理能量的过度变化，以防止其混乱并保持其结构。
通过这种方式，心理装置将试图保持能量水平的平衡，而能量水平往往会由于来自内部和外部的刺激而变得不平衡。
这是心理装置的定律，称为稳态原理。正是通过它，心理设备试图使愉悦和不悦的程度趋于平衡，使这些数量保持平衡。
这样，从弗洛伊德提出的心理分析的角度来看，精神分析试图解释心理的功能，强调根本的无意识或支持这种结构的无意识的重要性和存在。
同时，它强调了冲动作用的重要性（从性能力上理解）。
他从动态的角度阐述心理理论，因为心理设备的各个组成部分相互关联，产生并解决了各种冲突。
从经济学的角度来看，心理装置的功能是相对于其中存在的能量来考虑的。
这种能量会积累并产生一种心理张力，心理必须解决这种张力，并始终试图保持其平衡，以避免其溢出，同时避免受试者出现症状。
弗洛伊德第一个主题中的心理装置的组成要素
在他的第一个主题（1900年）中，弗洛伊德将心理装置划分为三个层次，这三个层次同时是其三个构成要素。
- 知道的
- 前意识
- 无意识
意识系统与感知和记忆有关。不是因为它具有记忆能力（这对应于前意识系统），而是因为它的功能之一就是记忆。
从外部开始，它可以作为第一个系统定位在外部世界和先知之间。
该系统的功能是记录来自内部和外部两个世界的信息。感知来自两者的刺激是他的主要责任。
该系统固有的功能是与推理，思考和回忆或回忆相关的功能。拥有控制权的是意识。
意识
它与意识相关联，意识被理解为一种心理行为，通过这种行为，个人将自己视为与周围世界有所不同的人。该系统通过感知将主题直接与外界联系起来。
意识位于当下，因此主体可以从对现实的感知中了解他所生活的所有经历。该系统由乐趣控制，您将尽一切努力实现这一目标。
意识具有道德品格，它处于三个层次之间，一个层次将要求与其相关的其他两个系统的秩序。
前意识
前意识系统可以位于其他两个系统之间。在这些思想或经验中，它们不再是有意识的，而是可以通过后者的努力重新唤起它们的意识。
正是在这个系统中找到了不在意识中而在无意识系统中的思想，因为它们没有受到任何审查。
就是说，这个系统中的思想由于不断被感知而被剥夺了意识。
通过这种方式，通过知觉获得的信息将不再存在于有意识的系统中传递给前意识的系统，从而能够从一个系统传递到另一个系统而不会带来很大的麻烦。
因此，该系统包含来自外部世界和意识的元素。那些从无意识走向意识的人也充当过滤器，以防止可能造成伤害的人通过。
无意识
无意识的系统是一种包含了所有被良知所拒绝的思想和观念的系统，并且实行了审查制度。
这些内容主要是儿童时期受压抑的那些元素的代表。他们指的是被压抑所拒绝的一切，因为它们使人们对意识产生不满。以此方式，无意识的系统受享乐原则支配。
这些元素试图通过产生某种力量或某种类型的心理张力来获得意识，这种力量或心理张力通过审查受到限制或制止。
这个系统被描述为一个压抑的冲动，感觉，欲望和记忆与意识的道德冲突的空间。因此，这些元素是无法访问的。
潜意识的特征是永恒。它没有过去或未来的概念，而是始终存在。自然界中发生的一切都是当前的。
弗洛伊德第二主题中的心理装置的结构
随着弗洛伊德研究的发展，他于1923年对目前提出的心理仪器理论进行了重新表述。
这一新理论或第二个主题是对先前提出的一个理论的补充。弗洛伊德随后提出了分为三个实例的心理装置：
- 它
- 我
- 超级我
它
Id是发现色情或性欲本质的精神能量，具有攻击性或破坏性起源的精神能量以及具有性本质的精神能量的地方。
这种情况是由本能的冲动构成的，该冲动受愉悦性原则（寻求对冲动的即时满足）的约束。也就是说，它代表了本能。
它全是无意识的，但其中只有一部分具有被压抑的元素，因为在其余部分中，可以找到遗传和先天性元素。
我
I是代表前一个主题的良心或意识的人。它与ID和超我之间存在依存关系。
这是心理实例，负责捍卫对象以防止对不愉快事物的感知，从而开始压抑过程。
自我在来自外部世界的主题与现实之间，以及在ID与超我之间扮演着调解者的角色。
通过与现实的接触，我表现为适应性的。负责保持身体平衡。
超我
超我是心理设备的第三部分实例，是由于与自我的分离而产生的。他表现为批评家和法官，谴责他。控制人的意识活动的是人格的无意识部分。
超我代表着自我保护，道德良知，自我批评，罪恶感和自我惩罚等思想。它的使命是违背冲动的满足感，而冲动不符合主题的道德和道德规范。
它是所有禁令以及所有社会和文化义务的支持。它是由俄狄浦斯情结形成的一个实例，在这个实例中，孩子设法与父母，他们的要求和禁令相认。
这样，这个实例便代表了我所追求的理想。
在他的理论的最后，弗洛伊德进行了综合，将要素和心理实例整合在一起。
这些是弗洛伊德主义的一些概念化，对应于心理装置的本构理论的阐述及其功能。
参考文献
- 阿苏恩，P.-L. （2006）。弗洛伊德和尼采。A&C黑色。
- Elliott，A.（2015年）。我们自己的主题：弗洛伊德，精神分析和社会理论导论。
- 欧文（Erwin）（2002）。弗洛伊德百科全书：理论，治疗和文化。泰勒和弗朗西斯。
- Freedman，N.（2013年）。交往结构和心理结构：对交往的心理分析解释。施普林格科学与商业媒体。
- Lehrer，R.（1995）。尼采在弗洛伊德的生活和思想中的存在：动态无意识心理功能心理学的起源。纽约州立大学出版社。
- Meissner，WW（2000）。弗洛伊德和精神分析。圣母大学出版社。
- Salman Akhtar，MK（2011）。论弗洛伊德的“超越快乐原则”。卡纳克图书。
- 华盛顿州斯图尔特（2013）。精神分析（RLE：弗洛伊德）：前十年1888-1898。
- Toby Gelfand，JK（2013年）。弗洛伊德和精神分析的历史。