- 特点
- 它们是独立的语法结构
- 它们在文本微观结构中产生凝聚力
- 他们塑造文本结构
- 他们引导并赋予连续性
- 他们为演讲增添顺序
- 它的使用取决于通信平面
- 它们是口头和书面表达的支持
- 类型和例子
- 信息结构师
- 离题者
- 评论员
- 电脑
- 例
- 连接器
- 连续
- 反对论证
- 添加剂类
- 例
- 重整器
- 概括性的
- 整改
- 解释性的
- 的距离
- 例
- 议论运算符
- 固结
- 论元强化
- 例
- 会话书签
- 会话元话语
- 灵修情态
- 认知情态
- 聚焦他人
- 例
- 重要性
- 参考文献
文本和口头论文的不可改变的语法实体被理解为话语标记。它们也被称为情节连接器。他们的工作将始终以演讲中的沟通水平为条件。正确使用语音标记可以增强任何说话者的能力。
话语标记赋予交流的特征和身份,它们表示每个人讲话或书写时都有的特殊特征。实际上,对于模仿者来说很普遍,当他们进入角色时,他们要做的第一件事就是重复他们模仿的人的那些特定特征。

一些专家称话语标记是日常演讲的补充。当分发语音命题时,这些语法设备往往用途极为广泛。当然,这种质量取决于使用标记的作家或演讲者所使用的语言。
由于这些论证性的联系,文本的思想得到了一致的融合,从而使微观结构牢固,宏观结构的牢固性和连贯性,因此对文本上层结构具有全球意义,这是Teun van Dijk的巨大贡献。
如果使用得当,话语标记会为说话者提供无限的可能性。这与您要讨论的主题的词汇和知识成正比。
特点
它们是独立的语法结构
使用话语标记时,应根据逗号在话语中的作用,在其之前,之后或之前和之后放置逗号。这表明他与论点隔绝了。但是,它对案文强度的影响仍然存在。
每个话语标记都像大海中的一个小岛。实际上,它们也不能彼此链接。他们不接受这种类型的链接,也拒绝接受。
它们在文本微观结构中产生凝聚力
这个特征是最重要的特征之一,因为这些论证性的链接允许加入话语的不同命题,以赋予意义并加强总体观念。
他们塑造文本结构
通过组合构成文本微观结构的主要思想,它们赋予了不同的宏观结构以意义,这导致了超结构构想,使说话者对话语有了全局性的理解。
他们引导并赋予连续性
正确使用这些链接可以使演讲者,口译员,读者或播音员更容易以有条理和有条理的方式被引导通过这组想法,直到他们理解整个消息为止。指导和连续性的水平将取决于精心编写文本的人的话语能力。
他们为演讲增添顺序
这些有争议的连接器在结构级别上实现其功能,将信息从最简单指向最复杂。
由于它们在命题方面具有分布性的多功能性,因此它们便于对内容进行详细的解释,从而有助于他们的理解。
它的使用取决于通信平面
说到交流平面时,请参考口头和书面平面。根据演讲的目的,将使用连接词。每个镜头都有自己的话语特质。
同时,目标受众将确定隐喻和内隐言语之间的链接级别(将其理解为段落内部和外部的思想之间的关系)。
它们是口头和书面表达的支持
如果不是这些文本处理程序,就不会有口头表达,它将在一系列毫无意义的分散想法之间徘徊。文字标记支持语言的口头和书面表达,这是必不可少的。
类型和例子
当接近话语标记时,我们会找到五种定义明确的类型。将按组列出广义示例,并在下面给出:
信息结构师
它们是使信息有序显示以赋予语音含义的功能。他们之间有:
离题者
-这一切。
- 顺便说说。
- 顺便说说。
评论员
- 它就是这样儿的。
-还有
- 好。
电脑
-一方面/另一方面。
-排在第二位。
-部分
-以后
例
“我们将从谈论佩德罗开始。好吧,他离开了。一方面,他做得很好。顺便说一下,他欠我钱”。
连接器
他们负责进行话语突触。他们将一个命题与该段的另一个命题交织在一起。也就是说,它们在上下文级别链接思想。
连续
-所以
-是的
-这样
反对论证
-是的
-缺点
-但是。
-但是。
添加剂类
-偶
-还有
-结束。
例
“我不希望它发生;相反,我想修复所有问题。他不想,所以我离开了那里。看看我多么仁慈,你甚至可以说我的举止像他的朋友。
重整器
他们负责为与先前声明中讨论的话题相关的话题提出新的主张。
概括性的
-反正
- 结论。
-之后
整改
-是的
-更好。
-是的
解释性的
- 也就是说。
- 那是。
- 这是。
的距离
无论如何。
任何状况之下。
任何状况之下。
例
“没有别的事情要做。相反,一切都完成了。无论如何,我们把所有东西都收拾好了。无论如何,缺少了什么?也就是说,房子已经被遗弃了。你懂我的?”。
议论运算符
这些文本处理程序负责调节话语提议的论点,而不将其与任何其他提议联系起来。
固结
- 特别是。
- 例如。
论元强化
- 事实上。
-真的。
-在后台。
例
“特别是上校,可以说他没有烧毁房屋。谁敢怪他?实际上,谁还会看他的眼睛?
会话书签
这些与会话领域直接相关。他们发挥着信息性的作用,着重于听众的互动。这些是大多数讲话者在日常对话中使用的所谓填充语的一部分。
会话元话语
- 东。
很好
嗯
灵修情态
-优惠券。
很好
- 行。
认知情态
-显然。
-清楚
- 当然。
聚焦他人
-看
- 男子。
-听。
例
“-这……您先走,它与您相对应。
嘿,让我考虑一下。
-显然你已经畏缩了。
-不,好吧,别这么说。伙计,你看,我也一样”。
重要性
以白银为基础,可以说话语标记代表使文本的主张相互支持的必要“胶水”。当实现这种结合时,凝聚力就会显现出来,并且会产生全局凝聚力。
也可以说,话语的深度取决于对话语标记及其作用的理解,这要由阐述话语的人和阅读话语的人来理解。赋予语法正确的含义需要广泛的语法理解。
除上述内容外,有必要了解,学习正确使用话语标记以改善沟通不应该是学者或有天赋的人所特有的。相反,我们都有责任做到这一点,这是我们讲一种语言的责任。
掌握发表引人入胜的演讲所需的所有技能并非不可能。提出对各种话语标记的有意识的和示意性的研究,精心制作示例,并通过社会化的阅读将其付诸实践就足够了。
大型社会的进步很大程度上取决于其居民获得的交流机会。这不是我们说的,而是我们怎么说的。
参考文献
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