认识论的历史发展：特征 - 历史

认识论的历史发展与哲学的发展同时发生。两者都起源于古希腊，并且与抽象科学有关。

认识论是对知识本身的研究：它研究知识的性质和获得。认识论最早起源于古希腊，并已发展成为一门科学。

认识论方法解释了科学知识的起源和获得。这就是为什么它也被称为“科学哲学”的原因。认识论定义了诸如真理，知识和知识之类的概念。它还定义了知识的来源并确定其确定程度。

历史

认识论一词来自希腊认识论，意为知识。知识的第一个规范是由柏拉图制定的。

他使见解和知识有所不同。他们与众不同的是，意见是主观的，知识必须立足于现实。

借助亚里士多德的知识理论，知识的研究得到了扩展。但是这些都是孤立的理论，方法和研究。

圣托马斯·阿奎那也提出了有关13世纪知识的理论。他是神学家，在理论上他试图统一信仰和理性。

在文艺复兴时期，认识论与笛卡尔一起取得了长足的进步。这个数学家和哲学家是方法话语的创造者。在此，建立了获得精确知识的过程。

该方法的论述基于数学，目的是不允许错误。笛卡尔被认为是现代哲学之父。他也是一个理性主义者。

一个世纪后，洛克提出了倾向于经验主义的术语。据洛克说，所有知识都来自经验。他建立了简单和复杂的想法来划分知识的类型。

简单的想法是那些仅凭经验就被主题自然捕获的想法。

复杂的想法是对象自己通过简单的想法组合而成的。

进入十九世纪，实证主义出现了。这种思想潮流确立了科学方法是获得可靠知识的唯一途径。这种方法是由Galileo Galilei在1600年左右设计的。

20世纪，卡尔·波普尔（Karl Popper）建立了批判理性主义。这包括评估通过反驳获得的知识。

认识论通常与知识理论相混淆。他们的研究对象相似，但是知识理论侧重于对象与主题之间的关系。

亚里士多德（Aristotle）是他的知识获取方法的先驱。

这种理论引起了关于研究对象的性质，学科的作用以及相互作用周围环境的未知数。

认识论主要有两种方法。每个人都赞成不同的知识渊源。

这种方法提倡知识的敏感来源。他辩称，获取知识是与现象相互作用的结论。

他的立场表明，只有接触物体才会产生体验。从这个意义上讲，经验成为唯一的知识来源。

理性主义者的立场假定必须以有条理的方式获取知识。根据这一理论，只能通过系统化的过程，以特定的方法和有意识的方式来学习真理。

这种方法使学习成为实现智慧的唯一途径。根据理性主义，如果真理不是普遍存在的，那么真理就是知识。