智利的19世纪是一个主要的农村地区，几乎没有社会和经济发展，它远非像圣地亚哥这样的现代城市的摇篮，也远未经历过军事独裁统治的肆虐。
在以现代化的演讲进行的土著灭绝中，智利生活在19世纪，是选举政治的定居点，教学国的形成和出口的经济发展之路，但最终并未巩固。
自1779年成立以来，马帕乔河上的卡利坎托桥是圣地亚哥市的主要标志。
19世纪的历史表明，智利学会了完善选举做法，并建立了政党政治体系，其政党主要是保守党，激进党和自由党。
加上本世纪末的劳工运动，这些政党在民众中产生了政治忠诚，在20世纪产生了明显的影响。此外，在本世纪中，智利大学和教育体系是在教学国的前提下建立的。
19世纪的智利人口
尽管在本世纪中经历了150％以上的增长，但在19世纪末，仍有85％的智利人口仍在农村。
据估计，独立结束时，该国有100万人，到1985年，人口增长了270万人。智利只有25％的居民居住在仅有的两个可以被视为城市的中心：圣地亚哥和瓦尔帕莱索。
其余城镇分布在整个领土上，是不超过4,000名居民的城镇，而圣地亚哥到1985年有25万居民，瓦尔帕莱索则有122,000名居民。
同样，僵化的社会结构保持了阶级分离，并使经济成为国民生产者难以渗透的制度。
这个富裕的少数民族主要消费进口到欧洲的产品，而不是国内生产的产品。
班级制度和贸易中心
相反，智利农村的居民自己种植食物以维持生计，维持以豆类和谷物为基础的饮食。
就其本身而言，肉是一种极少消费的产品，该国的居民在20世纪设法将其更广泛地纳入了饮食。
很少有国民产品突破阶级制度的壁垒，而进入了真正是进口竞争的市场。
但是，由于给予磨坊主和土地所有者的信贷，外国商人的资本为农业发展做出了贡献。
圣地亚哥和瓦尔帕莱索的特色是由英国人和北美人进行的贸易。实际上，到1850年，外国人拥有74％的商业机构。
这些商人恰好是智利经济的银行家，并且是通过信贷提供的资金推动经济发展的重要部分。
19世纪智利的经济形势如何？
了解19世纪的智利经济意味着要研究谷物和谷物（小麦和大麦）等产品的出口。
当时智利产品的一些进口国是英国，澳大利亚和秘鲁。出口带来了收益，尤其是在1865年至1880年期间，超过了采矿产生的收入。
在出口方面，智利的牛无法与谷物和谷物竞争，因此它们没有在国际市场上强加于人。
应当指出，智利从未发展出以肉食产品为基础的经济，而阿根廷和乌拉圭在国际市场上的竞争则使智利的经济发展程度下降。
但是，到19世纪末，智利退出了国际农业市场，主要原因是竞争无法与之匹敌。因此，农业没有技术上的进步，也没有被认为已经超越了本世纪初的水平。
另一方面，土地分配和集中制度遍及全国，使十九世纪成为了一个关键的世纪。
19世纪的政治与民族
在19世纪上半叶，法律面前已经宣布了土著人民的平等。但是，尚未消除征服使土著人跨文化的习俗，例如天主教的传播。
在国家武器的支持下，征服行动到达了新的领土，成为了国库的财产。在本世纪中叶，他们席卷了其他尚未被征服的土地，例如位于比奥比奥以南的土地。
土著人民成为灭绝的对象，因为他们被视为阻碍国家现代化的障碍。因此，国家打败了马普切族和阿劳卡尼亚族。
但是，在19世纪末到新世纪初之间的过渡的特征是将土地所有权移交给土著领导人（longko）或智利的土地负责人。
同样，本世纪末以1981年国会与总统若泽·曼努埃尔·巴尔马克塞（JoséManuel Balmaceda）之间的对抗而引发的内战结束。在议会机构无视行政部门之后，总统试图关闭国会时，冲突达到了顶峰。
战争以4,000人死亡，巴尔马塞达（Balmaceda）辞职和曼努埃尔·巴克达诺（Manuel Baquedano）将军夺权而结束。
教学状态的构想
随着启蒙运动的结束，知识文化已遍及欧洲和拉丁美洲，从而建立了大学。
国家在以前由天主教会管理的教育结构中起主要作用，并将教育重点放在公民利益上。
智利大学的成立于1942年，构成了一个由国家领导的教育体系，在该过程中，科学和知识的理性在教学过程中占主导地位。
委内瑞拉安德烈斯·贝洛（AndrésBello）的影响最终为教育提供了希腊罗马遗产的学术结构，并通过现代科学方法进行了完善。
同样，医学，法律和工程专业的研究也成为当下的学术指南。此外，1870年，议会批准了中级和高级指示。
通过其关键事件，十九世纪构成了经济结构需要发展和进步的过渡世纪，而该国的法律结构和政治动态将成为20世纪进程的萌芽。
参考文献
- 鲍尔，AJ（1970）。传统社会的经济扩张：19世纪的智利中部。从以下资源恢复：repositorio.uc.cl
- Boccara，G。和Seguel-Boccara，I。（1999）。智利的土著政策（十九和二十世纪）。从同化到多元化（马普切案例）。印度杂志，59（217），741-774。从以下位置恢复：revistadeindias.revistas.csic.es
- Serrano，S.（2016年）。大学与国家：19世纪的智利。智利编辑大学。从以下位置恢复：books.google.es
- Valenzuela，JS（1997）。走向民主制度的建立：19世纪智利的选举作法。公共研究，66，215-257。从以下位置恢复：cepchile.cl
- 智利国家图书馆（s / f）。智利记忆：1891年内战。从以下地址恢复：memoriachilena.gob.cl