在运动中的革命是阿方索·洛佩斯·普雷马霍政府期间在哥伦比亚的1934年和1938年，在历史上一段时间。这位政治家是四十多年的保守政府之后，第二个执政的自由党成员。
所谓的保守主义霸权颁布了1886年《宪法》，并占据了所有的权力源泉。所有公共机构都由保守派掌管，而传统的教会教堂在该国具有很大的影响力。
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经济危机，人口结构的变化使城市比农村更受青睐，以及诸如巴纳内拉斯大屠杀之类的事件使哥伦比亚的政治变革成为可能。1930年，恩里克·奥拉亚（Enrique Olaya）赢得选举，并组织了由自由党和保守党组成的高管。
四年后，是洛佩斯·普马雷霍（LópezPumarejo）在投票中获胜。这次，政府是纯粹的自由主义者，并发起了一系列经济和社会改革。尽管实际上这些改革不是激进的，但总统立即发现拒绝了较为保守的部门。
背景
从1886年到1830年，哥伦比亚一直生活在保守的政府统治下。在那个漫长的时期内，自由主义者被切断了政治生活，所有机构都掌握在他们的对手手中。
1886年的《宪法》是所谓的“保守主义霸权”时期的法律框架，它促进了集中制，增强了总统的权力并扩大了教会的影响力。
香蕉种植园大屠杀
保守党政府经历了危及自身地位的危机时刻。其中之一是1928年12月发生的Bananeras大屠杀。
联合水果公司的约10,000名工人罢工了一个月，要求改善工作。州长召集工人开始谈判。但是，在选定的地点，他们遭到安全部队的袭击，造成数千人死亡。
加上缺乏劳工权利，导致工人组织增强了抵抗政府的力量。
政治周期的变化
一位历史学家描述了保守主义霸权的阶段，指出“一切都是保守的：国会，最高法院，国务委员会，陆军，警察，官僚机构”。
1929年，尽管有上述规定，阿方索·洛佩斯·普马雷霍在《自由公约》期间重申，他的政党应准备不久执政。
保守党在1930年的选举中提出了两名不同的候选人，这肯定会重新证明权力。自由党则选举了该国驻华盛顿大使恩里克·奥拉亚·埃雷拉（Enrique Olaya Herrera）为候选人。
尽管已经离开该国十年，奥拉亚还是席卷了选举。专家们说，经济危机和人口结构的变化有利于城市而不是农村，这是取得胜利的两个重要因素。
全国浓度
在国会占多数的部分保守派人士决定与奥拉亚总统合作。这形成了一个内阁，他包括自由派和保守派，这就是为什么那个时期被称为“国家集中”的原因。
他任期四年，其特点是采取社会措施，对公共工程进行大量投资，并给予美国公司开采石油的优惠。
1934年选举
自由党派洛佩斯·普马雷霍（LópezPumarejo）为1934年选举的候选人，而保守派则决定不派任何人出席，因为他们预计自由派会轻易获胜。
新的统治者通过司法或国际政治，在从经济到宪法的所有领域发起了一系列改革。他的政府被称为“革命运动”。
洛佩斯·普马雷霍本人表示，“政治家以和平与宪政的方式履行义务，意味着革命将做的一切。”
原因
1934年选举开始之时，保守党领袖劳雷亚诺·戈麦斯（LaureanoGómez）颁布了与奥拉亚总统不合作的政策。最终赋予了洛佩斯·普马雷霍（LópezPumarejo）更大的力量，使他对奥拉亚（Oraya）的态度更加激进。
在担任总统一职后的1935年《自由公约》中，这位政客许诺“摧毁西班牙建立的国民经济，共和国成立初期一直在巩固。”
渴望改变
工会主义者和学生都公开支持洛佩斯·普马雷霍，以进行深刻的改革。
另一方面，当他赢得选举时，领导人成立了一个由年轻的左派自由主义者组成的政府。这些是国家干预经济，政治和社会的支持者。
奥拉亚的成功
奥拉亚政府在国内和国际上的好成绩，为自由党轻松赢得下届选举打开了大门。
一方面，它设法使该国摆脱了经济危机，从而使其可以对公共工程进行大量投资。另一方面，尽管取得了进步，但保守派反对派和教会，即使受到内战的威胁，也导致它无法深化其他社会改革。
此举导致群众游行示威，对自由派有利，而对保守派不利。洛佩斯（López）上台后，气氛完全有利于深刻的社会变革。
后果
3月的革命导致了一系列旨在将社会自由主义引入哥伦比亚的改革。
从1934年到1938年，洛佩兹任职期间，政府对他的每项决定都提出了强烈反对。保守派，教会，工业家或土地所有者反对他们认为减少特权的做法。
宪法改革
总统开始进行1886年《宪法》的改革，取而代之的是新的国家概念。
1936年的宪法变更消除了《大宪章》中所包含的部分威权主义。专家们说，新条款对1931年西班牙第二共和国的宪法产生了很大的影响。对于许多人来说，它为建立社会法治奠定了基础。
在经济领域，三月的革命采用了罗斯福总统和经济学家凯恩斯提出的美国新政理论。
该理论促进了国家对经济的干预主义，为工人提供了保护。同样，宪法改革确立了罢工权和成立工会的权利。
另一方面，宪法变革开始通过财产的社会功能来界定财产。因此，例如，根据公共事业原则确定了征用土地的可能性。
教育改革
在此期间进行的教育改革使大学得以提高，使其处于当时的前列。
政府购买了土地来建设波哥大大学城，因此将国立大学的所有学院和学校集中在一个校园中。同样，它增加了财政资源，并使大学当局的选举民主化。
其他变化包括建立学术自由，增加女性人数，开辟新的职业以及促进研究。
这些改革已扩展到教育系统的其余部分。这导致了教会的拒绝，因为它认为教会将失去在这一领域的权力，世俗化将会发展。
在这方面，每周一次的宗教教育时间减少了，而第一次性教育课出现了，解除了对教会主义者拒绝的一些哲学家的教学禁令。
对外关系
洛佩斯·普马雷霍（LópezPumarejo）强调改善外交关系，特别是与秘鲁和美国的外交关系。
第一，经过两年的和平条约谈判，政府设法批准了一项协议，保守派对此提出了许多障碍。
洛佩兹和富兰克林·德拉诺·罗斯福之间的友谊导致哥伦比亚与美国之间的关系得到改善。以前，它不得不克服哥伦比亚人的不情愿，哥伦比亚人不信任美国人在拉丁美洲的干预主义政策。
APEN，反对派
历史学家肯定说，与其他拉丁美洲国家进行的改革相比，3月革命期间进行的改革不是十分激进。但是，在哥伦比亚，他们遭到神职人员，土地所有者或保守派的强烈反对。
后者指责洛佩斯·普马雷霍（LópezPumarejo）想要在该国植入共产主义，而教会则从讲坛上鼓励反对总统。
即使是自由党内部的一个部门也反对改革，尤其是活跃于其党内的大型土地所有者和商人。这些组织于1934年成立了国家经济爱国行动组织APEN。
参考文献
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