该园区是那些持有上，通常是一个教育机构正式封闭室，由教师或主持人谁传授知识给谁必须经常在制定的时间表和天才能收到上课的学生，处理并吸收所传授的知识。
它是传统的学习方式，并且在大多数国家的公共和私人教育系统中最为普遍。相反的方式是“距离研究”之一，其中知识是通过Internet或通过购买的物理笔记来接收的。
直到上世纪初，教育才是少数人享有的特权。在20世纪，教育经历了重要的民主化，许多州都认为教育是其公民不可剥夺的自由权利。
但是，现实表明，很大一部分人口无法获得教育或获得的机会非常有限。
这不仅是由于经济方面的主要障碍之一，而且还由于其他类型的不便，例如家庭与学校或大学之间的物理距离，或学习时工作和赚钱的困难。
在农村或郊区，上学的日常通勤很复杂，距离通常很长，道路状况不佳或天气条件不利。
在其他情况下，所有家庭成员的劳动都必须能够生存，而孩子们则不能完成其正规的教育周期，因为他们需要他们工作并赚钱来为房屋供款。
随着Internet的出现和新技术的发展，教育已经变得更接近于任何想要它的人，而不需要也没有义务每天参加教育机构。这就是所谓的虚拟教育，距离还是不亲自。
除了可以替代儿童和年轻人之外，这种新的教育形式还使成年人与教育领域之间的联系更加紧密，从而确保例如家庭主妇，退休人员，残疾人等可以接触到一些符合您的职业资格或扩大您的工作机会和晋升的培训类型。
虽然这两种类型的研究都有自己的捍卫者和反对者，但两种类型的研究（面对面研究和虚拟研究）都有其优点和缺点。
并非必须亲自学习所有内容，但是有些学科和职业几乎是不可能远程学习的。
例如，医生通过在Internet上观看教程来学习对病人进行操作是不可想象的，但是一个人完全可以在线学习数学或哲学。
面对面学习的优势
1-在封闭的房间里，假设学生可以更好地集中精力，专心学习而不会分心。
2-由于学习和学习的事实而建立了更加认真的承诺，因为为此付出了大量的时间和精力，以某种方式必须取得成果。
3-有一个预先设定的，几乎总是不灵活的开始时间和结束时间，这可以进行编程并清楚地知道完成课程的不同阶段需要多长时间。
4-通过与其他学生共享，社会化和融合是受青睐的，并且能够以团队的形式提出和解决疑问。
5-得益于老师的指导或老师的长期存在，他们可以在那里解释和帮助学生，从而使人们对所学内容的理解更加容易。
6-由于它们针对或多或少的同质群体，因此假定所有人都具有相似的先验背景，并且所有人都将以或多或少相似的方式前进。
面对面学习的缺点
在家学习的人
1-什么可能是优点，也可能是缺点。与您的同龄人同在一个封闭的房间里可能会导致分心和全神贯注。
2-学习仅限于老师规定的内容。他们的观点被认为是唯一的观点，没有太多的分歧，怀疑或思想对立的空间。
3-老师不可能特别注意每个学生，因为不是每个学生都能以相同的速度学习，所以有些学生会降级，延误或没有信息或完全学习。
4-具有预定的且固定的开始日期和结束日期，这意味着在任何个人事件（疾病，天气情况，财务问题等）的情况下，都有错过重要考试日期或丢失考试日期的风险。课程或年份，并且必须等到另一个打开。
5-通常，面对面学习会间接影响其他费用，例如交通，食物和衣服，这些费用必须添加到教育费用本身（书本，学费等）中，并且学生并不总是能够面对面。
面对面研究与虚拟研究
花更多的时间和金钱-节省时间和金钱
他们需要固定的学习天数和时间-他们可以灵活地学习数小时和数天
无论您的状态如何，都可以上课-当您真正准备好后上课
针对附近社区的人们-没有地理限制
面向同质公众-面向同质或异类公众
无需互联网连接-需要互联网连接和电子设备
封闭空间有助于集中注意力-分散注意力，集中精力成本更高
老师控制着课堂的动态-老师无法控制他们所教的内容
它们允许真实而即时的交互-交互的动态性和有效性较低
他们促进社交-阻碍社交，促进个人积极性
评估趋于严格-评估更加宽松
保持更高的声誉-他们对最终结果的质量享有较低的声誉
更简单，更熟练的工匠计划-需要更多的计划和设计
面对面交流-虚拟交流，可能存在或可能没有真正的交互
技术或行政人员数量很少-此类人员至关重要
他们需要物理基础架构及其维护-不需要物理基础架构
生产更昂贵-生产容易，快速且经济
老师是信息的基本来源-老师建议信息的来源
老师设定班级进度-学生定义自己的进度
学生是信息的被动接收者-学生是调查的积极组成部分
参考文献
- 课堂教育与远程教育之间的差异。大学经济科学行政中心。瓜达拉哈拉大学，哈利斯科大学，2012年。从cucea.udg.mx中恢复
- 研究方式：面对面，混合，远程或在线。从prodedim.com恢复