一个反问是一个在没有获得答案的意图提出，发行人干脆问它来指定自己的某种情况的看法。这些问题的表述试图在接收者中产生反射，从而改变他们的思维或行为。
为了扩展上面已经解释的内容，必须强调，修辞问题并不总是针对特定的人。这意味着提出问题的人只想更强烈地表达某种感觉或情感。描述的一个例子是：“我对生活的热情在哪里？”
另一方面，这种类型的问题也用于日常对话，会议，演讲或说服论据中。类似地，一个修辞学问题被称为“色情主题”。erotema这个词起源于拉丁语erotêma和希腊语erôtêma。先前的术语被翻译成西班牙语“问”。
修辞问题是什么？
修辞性问题可以定义为在不产生对话或回答的情况下提出的问题，而是邀请听者以与讲话者相同的思想进行链接。否则，这些问题会给所传达的想法带来讽刺或批评。
现在，当问到修辞问题时，听众必须明确他们不必回答，这有助于交流。
提出修辞问题会得到答案。当一个人不知道问题的意图或不熟悉某种语言时，就会发生这种情况。
最常用的修辞问题之一。
修辞性问题通常不回答，因为答案包含在其中。因此，对话不会发生，而对话的特征是在公开问题被提出的情况下进行，即确实需要回答。
特点
-修辞性问题不需要答案。
-它不针对特定的收件人。
-发送者可以问自己一个反问的问题。
-修辞问题可以在任何情况下发生，无论是日常的，文学的还是学术的。
-修辞问题适用于广告，政治，演讲，文字和日常生活领域。
-对修辞问题的理解和理解取决于提出问题的意图。
-修辞问题旨在巩固提出问题的人的思想和观念。
-一个修辞性的问题试图改变接收者的行为。
-在文学中，修辞问题被作者用来探究某种观念或感觉。
-修辞问题的目的之一是就一种情况说服或说服。
它是如何工作的？
修辞性问题通过假装为对话而起作用，但实际上，它假定听者同意该问题的含义。同样，如果一个人问自己一个反问的问题，他只会寻求一种反思状态，使他能够改变一些思想或态度。
另一方面，修辞问题的功能扩展到想要掩盖某种观点或批评的习惯表达的水平。当发生不当行为时，这在父母与孩子之间或教师与学生之间的关系中很常见。
在上一段的思想中增加了这种问题形式可能表现出的讽刺或讽刺的特征。目的是掩盖审讯方式的伤害性或破坏性语调。在任何情况下，如果使用修辞问题，其目的都将是结论性，确定性和说服力的。
修辞问题的例子
-朱利安，你不觉得那些鞋很贵吗？
-我要告诉你几次我不想见你吗？
-这种折磨在我的生命中持续了多久？
-我有小丑脸吗？
-这种废话在哪里见过？
-我要等多久才能整理房间？
-我必须告诉你我不饿多少次？
-我疯了吗？
-为什么对孩子的痛苦漠不关心？
-可能是我割了一根手指，以便您关注我吗？
-当您要求我帮忙时，我为您提供了多少次帮助？
-谁能爱上这样一个坏人？
-我还能打给谁？
-人们什么时候才能忘记统治者对他们的伤害？
-谁想要用这种低质量的洗涤剂清洗？
-马里奥是疯了还是拧了个螺丝？
-为什么所有的坏事都会发生在我身上？
-那些说革命将改善该国局势的人在哪里？
-如果您有一份工作，您怎么不能支持该候选人？
-如果什么都还不够，为什么还要增加工资？
-如果州长发送的预算不够，州长打算如何修理市镇的街道？
-您能相信我们吃完饭后他没有付钱就离开了吗？
-您归还我借给您的书需要多少年？
-我必须送你几次从楼梯上脱下鞋子？
-哪个女人不会梦想拥有像我这样的男人？
-我要告诉他们保持沉默多久？
-谁将阅读这份写得不好的文件？
-你不打算结束这场战争吗？
-你知道我等了多久和她出去吗？
-除了你，还有谁来照顾我的鸡？
-您要我认为我们的父母很愚蠢吗？
-为什么那种强烈而令人窒息的欲望？
-我必须再熬夜几个晚上才能晚到呢？
-什么时候不让我一个人呆在房子里？
-我应该等一辈子让你改变吗？
-您要再洗澡几升水？
-要我拿手机吗？
-您打算将同一主题继续多长时间？
-你不明白我是说中文吗？
-为什么加拉加斯三天没电了？
-我必须告诉你几次？
-什么时候看到过类似的东西？
-脸上有猴子吗？
-脚，我要你做什么？
- 你疯了吗？
-我什么时候会忘记你？
-这个磨难什么时候结束？
-为什么所有的不幸都发生在我身上？
-我今天怎么了？
-为什么我会再次犯同样的错误？
-在哪里看到过类似的东西？
在诗歌中
-为什么这种不安和强烈的欲望？-何塞·德·埃斯普朗塞达
-你忘了这首歌吗
伊斯梅尔·恩里克·阿西尼加斯（Ismael Enrique Arciniegas）
-自由行尸走肉
拉斐尔·阿尔贝蒂（20世纪）
-如果我把自己锁起来，那是因为我哭了
克劳迪娅·普拉多（Claudia Prado）
-是否有开花荆棘
安东尼奥·马查多
-现场点燃的玫瑰如何生长
古斯塔沃·阿道夫·贝克尔
应用领域
修辞问题的最大用途是强调一个想法。它们不仅用于辩论中，而且还是日常对话中的一种资源，在这些对话中，试图掩盖有害的评论并将其用作讽刺的形式。避免说出您的想法是一种练习。
修辞性问题在使用语言中占少数，而不是开放性问题，开放性问题确实在等待答案。使用它们的方式必须使被访者了解他们在思考问题方面受到挑战，而不是邀请他们来拟定答复。
它们还用于有权威和下属的情况下，例如在老师和学生之间，母亲和孩子之间的情况下。
应该注意的是，即使是第一人称，也经常对自己问自己（今天我正在发生什么？），所以使用它是正常的。
修辞问题也出现在文学演讲中，尤其是在诗歌中。日常修辞问题的使用与诗歌中日常修辞问题的使用之间的区别在于，在诗歌中，它们可以包含多个交织在一起的思想，或者引发更多的问题，甚至可以为内省建立起点。
参考文献
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