该管理的量化学校的基础上，利用统计信息模型和计算机模拟作为改善决策工具管理办法。
第二次世界大战开始时，英国人寻求新的战争策略，成立了跨学科的作战研究小组。由于这种做法的成功，其他国家/地区复制了该模型并成立了具有类似目的的团队。
战后，运筹学被用作解决行业问题的管理工具。这就是定量管理学派的出现。
主要特点
采用理性思维模式
量化学校采用理性思维模型作为处理可能影响组织的冲突的主要策略。
从这个意义上说，在管理层中，对运营过程各个部分的分析比实现公司自己的常规运营更为重要。
跨学科团队的重要性
从学校的角度出发，解决问题始于组建跨学科团队。
这是通过建立一个数学模型来工作的，该数学模型模拟了要解决的问题或冲突。
然后，象征性地反映问题固有的所有因素，它们之间的关系以及它们的直接和间接后果。
从那里，得出指导正确决策的结论，这是学校的主要目的。
量化管理学院的六种主要方法
有一些方法可以从概率中评估影响组织目标实现的变量的可能行为，例如生产，成本和价格等。
从数学方程式和模型的使用开始，定量学校主要依靠六种工具和方法：
1-博弈论
这是两个人干预的冲突分析方法。
每个方案都提供了数量有限的策略，这些方案必须作为所咨询的每项措施的替代方案。然后，通过矩阵计算结果。
2-线性编程
它允许在多个选项操作中优化资源。它用作降低成本和最大化效率的方法。
3-动态编程
当最终目标受到先前实例的影响时，可以使用该实例（如果进行了配置），它将阻止完全遵从。
4-概率论
有多个解决方案选择时，有助于做出正确的决定。
5-队列理论
通过分析等待队列，该工具允许做出在与服务相关联的成本的值和与由于所述等待引起的损失相关的成本之间取得最佳平衡的决策。
6-行政计量经济学
它是了解市场行为的一种支持技术。
与决策有关的数学模型
量化管理学派捍卫这样的主张，即只要可以量化影响其的要素，就可以改善业务管理。
为此，他建议从与决策相关的数学模型的角度分析组织问题。
这些模型是：
- 行动调查。
-电子数据管理。
-决策理论。
-行政科学。
- 统计方法。
在分析了冲突情况之后，将在结果量化变量的管理下使用管理方法，并使用数学原型来提高效率。
参考文献
- 定量学校。（2010年9月12日）。在：Escuelacuantitativa.blogspot.com
- 定量或定量管理学院。（2006年11月28日）。在：edukativos.com
- 量化管理学院：改进管理决策。（科幻）。于2017年12月10日摘自：study.com
- 量化管理学院。（科幻）。取自2017年12月10日，网址：mba-tutorials.com
- 量化管理学院。（科幻）。于2017年12月10日摘自：悬崖s.com