的双线或双线是减数分裂细胞分裂的第四subfasede前期I,并通过同源染色体的染色单体的分离区分。在此子阶段中,您可以看到染色体上发生重组的位置,这些位置称为chiasmas。
当遗传物质的一条链被切割成另一种具有不同遗传物质的分子时,就会发生重组。在二氯戊烯期间,减数分裂可能会暂停,这种情况是人类所独有的。胚珠经历的这种停顿或潜伏状态被称为双顺他汀。
-
由RNDr。约瑟夫·赖斯希格(CSF)。(作者的档案),通过Wikimedia Commons
在这种情况下,人类胚珠将停止其活动,直到胚胎发育的第七个月,并且当个体达到性成熟时,该活动将重新开始。
当染色体分开并同时增加大小并与核膜分开时,Diplotene开始出现。
形成了四个染色单体的四联体(两个染色体),每个四联体中的姐妹染色单体通过着丝粒相连。交叉的染色单体将被chiasmata连接。
减数分裂
减数分裂是一类特殊的细胞分裂,它将染色体数目减少一半,产生四个单倍体细胞。
每个单倍体细胞在遗传上都不同于起源于它的母体细胞,而来自它的性细胞也称为配子。
此过程发生在所有有性生殖的单细胞(真核)和多细胞生物:动物,植物和真菌中。当减数分裂发生错误时,非整倍性是明显的,是已知的主要流产原因和最常见的致残遗传原因。
相数
减数分裂过程分为两个阶段或阶段:减数分裂I和减数分裂II。减数分裂I又由四个阶段组成:前期I,中期I,后期I和末期。
第一分裂是这两个分裂中更专门的:由此产生的细胞是单倍体细胞。
在这个阶段,基因组存在还原性分裂,其最重要的时刻是前期,这是一个漫长而复杂的阶段,其中同源染色体发生分离。
在前期I中,同源染色体配对,并且存在DNA交换(同源重组)。发生染色体杂交,这是同源染色体耦合的决定性过程,因此,对于第一次分裂中的染色体进行特定分离。
在杂交中产生的新的DNA混合物是遗传变异的重要来源,该遗传变异产生等位基因的新组合,这可能对该物种非常有利。
成对和复制的染色体称为二价或四分体,它们具有两个染色体和四个染色单体,每个父本都有一个染色体。
同源染色体的偶联称为突触。在这个阶段,非姐妹染色单体可以在称为chiasmata(复数;奇异的裂痕)的点相交。
前期I是减数分裂的最长阶段。根据染色体的外观将其分为五个子阶段:瘦素,合子,粗线,双戊烯和重金属运动。
在开始二戊烯亚阶段之前,会发生同源重组,并且非姐妹染色单体的染色体在其嵌合体中会发生杂交。在那一刻,染色体紧密配对。
DIPLOTENE的描述
Diplotene,也称为diplonema(来自希腊diploo:双重和tainia:带状或线状)是继pachytene之后的子阶段。在二倍体烯之前,同源染色体成对形成四价体或二价体(两个亲本的遗传价值),它们缩短,增厚并且姐妹染色单体分化。
在二倍体阶段,成对的染色体之间形成一对拉链状结构,称为突触复合物,然后分解,导致同源染色体稍微分离。
染色体解开,允许DNA转录。然而,来自形成的每一对的同源染色体仍保持紧密连接,即交叉发生的区域。Chiasms保留在染色体上,直到它们在过渡到后期I时分离。
在二戊烯中,突触复合物分离,中心空间增大且组分消失,仅保留在有裂孔的区域。还存在侧向元件,其薄且彼此分离。
在高级双戊烯中,轴被中断并消失,仅保留在着丝粒和嵌合区域。
重组后,突触复合物消失,每个二价对的成员开始分离。最后,每个二价的两个同源物仅在交叉点(chiasmata)保持统一。
人精母细胞中chiasmas的平均数为5,即每二价数。相反,卵母细胞在粗线和双线烯中的比例在胎儿发育中增加。
随着卵母细胞越来越接近二齿戊烯,卵母细胞进入所谓的减数分裂阻滞剂或顺丁烯二烯。在大约六个月的妊娠期,将在此子阶段发现所有生殖细胞。
二氢戊烯变电站的重要性
大约在胚胎发育的第8个月,卵母细胞在前期I的双戊烯阶段或多或少同步。
当卵巢的卵泡开始一个一个地成熟,卵母细胞重新开始双戊烯的最后阶段时,这些细胞将从出生到青春期都停留在这个亚阶段。
在卵子发生过程(胚珠的形成)过程中,人卵母细胞在出生前的双戊烯阶段停止其成熟过程。进入青春期阶段后,该过程重新开始,减数分裂分裂的这种悬浮状态被称为dictyotene或dictyate。
当排卵开始时,卵母细胞在第一和第二减数分裂之间。暂停第二部分直到受精,这是第二部分的后期,雌性前核准备好与雄性结合。
为了使卵母细胞准备排卵,发生卵母细胞的这种成熟恢复。
参考文献
- 生物学在线,2011年10月26日,«Diplotene»,网址:biology-online.org/dictionary/Diplotene
- Cabero,L.,Saldívar,D.和Cabrillo,E.(2007)。妇产科和胎儿医学。马德里:社论MédicaPanamericana。
- Hartl,D.和Ruvolo,M.(2012年)。遗传学:基因和基因组分析。美国:Jones&Bartlett学习。
- Nussbaum,RL和McInnes,RR(2008)。汤普森与汤普森:医学遗传学。巴塞罗那:Elsevier Masson。
- Solari,A。(2004)。人类遗传学:医学的基础知识和应用。布宜诺斯艾利斯:社论MédicaPanamericana。