影响儿童学习的因素都是内部和外部因素，以有益或有害的方式干预儿童潜能的发展。他们影响学术成就。
学习取决于四个社会教育因素：动机，智力，先前知识和学习技巧的应用。这些元素应首先在家庭核心中推广，然后在学校中推广。
应该理解，动机对于儿童的学习至关重要。它被认为是赋予个人选择和执行一项行动的力量（在这种情况下：保持对学习的兴趣）。
干预和影响儿童学习的这些因素与父母和教育者的角色有关。
但是，还有其他影响学习的因素包括：环境，遗传，社会经济，文化，地理因素，个体差异等。
影响儿童学习的因素
以下是影响孩子的训练和教学过程的因素。
1-环境因素
这些因素与孩子的生活和成长位置有关。人们认为周围的一切都会影响他们的学习。
环境因素允许根据孩子的习惯发展技能。
例如，一个在城市长大的孩子每天可以使用平板电脑，计算机，视频游戏和手机，将能够提高技术水平，因为这是他每天都会看到的。
虽然在田间长大的孩子将更有可能提高农业，畜牧业等方面的技能。
但是，这并不是一个孩子比另一个孩子更聪明的指标，而是每个孩子将能够根据他们通常所见和做的事更好地发展自己的技能。
2-孩子的个体差异
每个孩子都有差异，正是这些差异使他成为一个独特的人。从这个意义上说，有必要根据他们的能力，才能和能力知道他们需要多少距离。
父母，代表和老师必须了解每个孩子的局限性和潜力。
人们常常期望所有的孩子仅仅因为年龄相同就以相同的速度学习。这适得其反，并可能导致创伤，延误学习。
3-抚养子女的做法
这个因素是指父母和监护人抚养孩子的方式。理想的是促进价值观和学习习惯。表格将根据每个人而有所不同，以便将来进行娱乐学习。
例如：每天阅读带有醒目的图片的故事将是激发阅读兴趣的一种方式。
促进在家学习会激发孩子学习的机会，避免在课堂上遇到的困难。
4-遗传因素
遗传因素是指儿童可能出现的那些先天性问题，阻碍了他们智力的最大发展。
5-暴力侵害儿童
对儿童的暴力除了影响他们的身心健康外，还影响学习。
这种行为使孩子有恐惧，怨恨，愤怒的感觉，并且不考虑学习。
6-父亲和母亲由于整日工作而很少看到孩子
目前，父母双方都在工作以能够在经济上支持家庭。
这使得他们与孩子在一起的时间很少，使孩子感到难过，在某些情况下，他们放弃了学习。
这并不意味着他们应该停止工作，只献身于孩子。他们必须学会花很少的时间陪伴孩子，并担心他们的日常活动（这样他们才不会感到孤单和被抛弃）。
7-社会经济因素
社会经济因素会以积极和消极的方式影响孩子的学习。
例如，听觉障碍者的教育并不能为全体人民所接受。这类残疾的专门公立学校很少。
这意味着，来自低收入家庭的孩子很少或根本没有机会。
但是，拥有必要财务资源的家庭可以提供教育，使您能够最大程度地发挥潜力。
这并不表示如果一个人缺乏资源，他就不会学习。在许多情况下，这代表了学习的不利条件。
8-离婚
父母离婚后，有时会对孩子产生负面影响。有时他们会对这种情况感到内gui。
在其他情况下，父母会采取不正确的态度，然后对孩子采取态度。所有这些使他们不想学习或没有地方思考这不是他们正在经历的问题。
因此，正在离婚过程中的家庭有必要与子女交谈，并在不让他们担任调解员的情况下解释发生的事情。
9-地理因素
即使在今天，也有一些教育中心与某些人口相距甚远。这意味着孩子们不得不花很长时间步行去上学。
最后，这种情况可能会使他们感到疲劳，并决定停止上课或由于上课时间长而没有必要的力量去上课。
10-文化因素
文化因素因社会而异，并影响儿童的学习。因此，来自印度的孩子在文化上的学习与来自墨西哥的孩子的学习不同。
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