托马斯·拉克曼（Thomas Luckmann，1927-2016年）是臭名昭著的德国社会学家，哲学家和斯洛文尼亚裔教授。在社会学学科内，他以出色的方式在传播和知识社会学分支以及宗教和科学方面的社会学中脱颖而出。
在涉及社会思想的分支中，拉克曼的重要性得到了巩固，这要归功于他最具有象征意义的作品之一：《现实的社会建构》，于1967年出版。
图像来源：KIM Uni Konstanz-康斯坦茨大学
他还通过与老师阿尔弗雷德·舒茨（AlfredSchütz）共同创作的《生命的结构》一书于1977年出版，取得了一些成功。
在这项工作中，作者提出了一种理论，其中可以基于主体的个人经验，以日常生活为主要对象来描述其特定世界的分层。
换句话说，拉克曼确立了每个人的感知是由他们的生活经验，特别是他们在日常生活中的经验所介导的。在交流和行动中，这一现实仍然占主导地位。
但是，托马斯·拉克曼的著作和假设不仅针对单一观点，而且还针对社会现象学。这位社会学家还涉足了原始社会学，时间与身份理论，传播理论以及社会科学中意义的重构领域。
同样，拉克曼的贡献来自建构主义，这在作者的建议中得到了应用，这暗示着该主题应该是所有理论的中心，使他成为一个始终与他人保持联系和互动的个人。 。
传
托马斯·拉克曼（Thomas Luckmann）于1927年10月14日出生于斯洛文尼亚的耶塞尼采市，当时该市属于南斯拉夫。他的母亲来自斯洛文尼亚，尤其是卢布尔雅那，而父亲则来自奥地利。
这种特殊性使Luckmann能够在双语环境中发展并掌握两种语言：斯洛文尼亚语和德语。第二次世界大战爆发时，拉克曼不得不与家人一起移民到奥地利。
研究与学术工作
拉克曼在维也纳大学完成了他的第一所大学学习，之后又搬到了因斯布鲁克大学。在这两个机构中，他都专门研究社会学领域。
后来他移居美国，在纽约的新社会研究学院学习。
在学术发展之后，他决定在德国的康斯坦茨大学教授社会学课程。自1994年以来，他在这所学校任教。
个人生与死
关于拉克曼个人生活的信息很少。但是，众所周知他已婚并育有一个女儿。
此外，这个角色也是斯洛文尼亚科学艺术学院的成员。他于2016年5月10日去世，享年88岁。
理论
拉克曼辩护的主要论据是基于这样一个事实，即对于作者来说，一个人可以理解的所有知识，甚至是日常现实中最基本的知识，都得益于社交互动。
由于这一理论和他的两篇著作，社会学家在卢布尔雅那和林雪平大学获得博士学位。
社会建构主义
社会建构主义的观点已成为社会学和心理学领域中使用最广泛的立场之一，这在工作中首次被定义。 。
它具有四个主要特征：
-第一个特征与社会过程的首要性有关，这意味着世界上个人的经历被视为社会过程。
-第二个特征与文化和历史的特殊性有关，因此所有主题都是特定的社会和文化产品。
-第三个特征是，行为和知识之间存在相互依存关系，这意味着每种认识方式都带来不同形式的行为。
-第四个特征与建构主义观点反对经验主义和实证主义的批判立场有关，因为该部门倾向于提倡本质主义。
社交互动
考虑到先前的概念，可以确定，对于社会建构主义而言，社会世界是由对话组成的。
这些对话被认为是组成联合活动的一种模式，因为建立了规则和参数，所以它们的行为与游戏类似。
继续进行类比，就像在很多游戏中一样，这些游戏的模式不是我们发起的，而是与提前多年实施的一系列传统相对应的。
但是，人类越来越多地参与这些准则，因为它们使我们能够建立环境的含义。
主体是卓越的社会存在者，具有将自己置身于这些模式或互动对话中的全部能力。实际上，这是一个人的能力。
像游戏一样，这些活动由构成社会秩序的一系列规则构成。
拉克曼的现象学
要理解拉克曼的现象学社会学，有必要将现象学理解为一种哲学运动。
它由一个20世纪的职位组成，负责描述在人类意识中出现的体验结构，而无需求助于其他学科的理论或假设。
拉克曼的老师舒茨（Schütz）教给他所有的理论，他确立了现象学是日常生活中一种方法。
因此，我们可以说一种社会学现象学，它在解释和了解个人在日常情境中的主体间体验这一事实方面保持着其关注的中心。
参考文献
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